IASK高考历史一轮复习先秦史测试.doc

IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
1/11
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
专题一中华文明的奠基——先秦时期（模拟测试一）
1．(2018·山东临沂三君者有之，子弑其父者有之。孔子惧，作《春秋》。这反映了孔子( )
A．经世致用的修史观念B．会通古今的历史视野
C．秉笔直书的勇敢精神D．高尚的学术道德修养
11．(2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市三模·24)《论语》中，孔子门徒在社会问题
和哲学问题上多有分歧；孔子死后，“儒分为八”。这反映出当时儒学的特征是( )
A．思想内涵的丰富性B．核心理念的多样性
C．治国措施的深刻性D．传播阶层的广泛性
12．(2018·浙江名校协作体3月联考·2)《庄子》记载，有儒、墨之是非，以是其所非，而非其所是；《吕氏春秋》记载，孔、墨之弟子徒属，充满天下，皆以仁义之术教导于
天下。该段材料不能体现( )
A．儒墨学术思想具有一定对立性B．儒墨学术思想具有一定相通性
C．儒家学术思想在当时的影响力D．墨家学术思想讲求实际的功利
13．(2018·浙江暨阳联谊学校3月联考题·2)“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”
作为中国教育史上首个较完备的学生守则，原只是战国各学派百家争鸣交流的主要场所
稷下学宫的学规，后来却成为后世书院、官学制订学则、学规的蓝本。从上述内容推测
稷下学宫( )
A．以儒家学说为教学内容B．开私人办教育之先河
C．是较完备有组织的学府D．注重学生的全面发展
14．(2018·云南一模·24)
表1
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
5/11
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
3
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
11/11
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
诸侯国齐楚秦赵燕韩魏
士兵数十万百万百万数十万数十万数十万七十万
有学者根据《史记·苏秦列传》和《史记·张仪列传》整理出战国七雄的士兵数(表1)，
并根据“把‘数十万’看做是‘六十万’，战国时期各国平均每户约6人，各出士兵2
人”的研究成果，推算出战国中期七国人口总数约1500万。该推算( )
A．数据来自史学名著，完全合理B．史料依据不够充分，有待商榷
C．因运用了统计方法，科学准确D．完整统计七国人数，可靠属实
15．(2018·湖北仿真模拟适应性考试·24)西周由周公开始将远古到殷商的原始礼仪加以大
规模的整理、改造和规格化，确定了一整套典章、制度、规矩、仪节，成为对中国传统
文化、宗教思想影响至深的“周礼”。这主要说明“周礼”( )
A．植根于原始礼仪和宗教B．源于周公加强皇权的需要
C．是儒家思想的集中体现D．现实导向和继往开来的特点
16.(2018·天津南开区二模·12)(16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一夏、商、西周时期，形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”实际上是一种等级
制的生活和行为方式，专为贵族所有，即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国，出现了
“礼崩乐坏”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。
——摘编自何怀宏《世袭社会：西周至春秋社会形态研究》
(1)(依据材料一，概括指出从夏、商、西周到春秋战国时期治国的制度体系发生怎样的
变化？面对春秋时期出现的新局面，孔子提出怎样的治国思想？
(6分)
材料二孟子认为，英明的君主规定人民的产业，一定要使他们上足以赡养父母，下足
以抚养妻儿；好年成丰衣足食，坏年成也不至于饿死。他认为英明的统治者应该“与民同乐”，劝说统治者不要残害百姓，如果暴虐百姓太厉害，就会身死国亡。善政只能使
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
7/11
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
4
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
11/11
IASK_高考历史一轮复****先秦史测试
人民敬畏，善教才能使人民喜爱，为了得到民心，必须实行好的教育。
——摘编自《