九年级数学工作计划范文汇总八篇
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九年级数学工作计划 篇 1
一线、平行线、三角形、四边形和圆的基
本性质与判断, 掌握基本的证明方法和基本的作图技术; 研究并理解平面图形的平移、旋转、轴对称;认识投影与视图;
3.体验数据收集、办理、解析和推断过程,理解抽样方法,体验用样本估计整体的过程; 进一步认识随机现象, 能计算一些
简单事件的概率。
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数学思虑
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1.经过用代数式、方程、不等式、函数等表述数量关系的
过程,领悟模型的思想, 成立符号意识; 在研究图形性质和运动、确定物体地址等过程中, 进一步发展空间看法; 经历借助图形思虑问题的过程,初步成立几何直观。
2.认识利用数据能够进行统计推断,发展成立数据解析观
念;感觉随机现象的特点。
3.领悟经过合情推理研究数学结论,运用演绎推理加以证
明的过程, 在多种形式的数学活动中, 发展合情推理与演绎推理
的能力。
4.能独立思虑,领悟数学的基本思想和思想方式。
问题解决
1.初步学会在详尽的情境中从数学的角度发现问题和提出
问题,并综合运用数学知识和方法等解决简单的实责问题, 加强应企图识,提升实践能力。
2.经历从不同样角度追求解析问题和解决问题的方法的过程,体验解决问题方法的多样性, 掌握解析问题和解决问题的一些基
本方法。
3.在与他人合作和沟通过程中,能较好地理解他人的思虑
方法和结论。
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4.能针对他人所提的问题进行反思,初步形成谈论与反思
的意识。
感神态度
1.积极参加数学活动,对数学有好奇心和求知欲。
2.感觉成功的快乐,体验独自战胜困难、解决数学问题的
过程,有战胜困难的勇气,具备学好数学的信心。
3.在运用数学表述和解决问题的过程中,认识数学拥有抽
象、慎重和应用广泛的特点,领悟数学的价值。
4.敢于公布自己的想法、勇于思疑,养成认真勤奋、独立
思虑、合作沟通等学********惯,形成脚扎实地的科学态度。
(二)、本学期课程目标
教育学生掌握基础知识与基本技术, 培养学生的逻辑思想能力、运算能力、空间看法和解决简单实责问题的能力,使学生逐
步学会正确、 合理地进行运算, 渐渐学会观察解析、 综合、抽象、概括。会用概括演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学
________与实践又反过来作用于实践。 提升学****数学的兴趣, 逐
步培养学生拥有优秀的学********惯, 脚扎实地的态度。 坚毅的学****毅力和独立思虑、 研究的新思想。 培养学生应用数学知识解决问题的能力。
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二、学情解析
本学期自己连续担当 200 班数学授课, 200 班总人数 84 人,其中三分之一的同学数学基础较好, 分数达到优等级的同学有二十来人,良等级的同学也有二十来人, 针对以上情况自己将采用相应的授课方法进行授课, 重视培养学生的逻辑思想能力、 运算能力、空间看法和解决简单实责问题的能力, 使学生渐渐学会正确、合理地进行运算,渐渐学会观察解析、综合、抽象、概括。
会用概括演绎、 类比进行简单的推理。 使学生懂得数学 ________
与实践又反过来作用于实践。 提升学****数学的兴趣, 渐渐培养学生拥有优秀的学********惯, 脚扎实地的态度、 坚毅的学****毅力和独立思虑、研究的新思想。 培养学生应用数学知识解决问题的能力。
三、教材解析
本册教材共分四章,二次函数、圆、投影与视图、概率。这
些内容都是初中代数、 几何及概率统计中的重要内容, 起作承上
启下的作用, 它
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