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浅谈中职农村电商与创业课程的有效教学.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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浅谈中职农村电商与创业课程的有效教学
摘要:随着现代互联网技术的快速发展,农村电商顺势兴起,并在当前的电商行业中占据重要的地位和作用,国家愈加重视农村电商的发展,并提供了许多政策性的支持。在此背景之下,中职学校应当做好农村电商的微商以全新的行业模式促进产业模式的发展,推动了产业的变革[3]。我国财务部门和商务部门一直非常支持农村电商的发展,在未来还将会打开中职学生回乡创业的渠道,为农村电商的发展奠定人才优势,促进新农业的又快又好发展。而且大部分中职学生在学校中已经学****了电子营销的课程,对于淘宝和微商都非常熟悉,因此,选择自主创业可以快速地跟上农村电商的发展。
二、农村电商与创业课程有效结合的相关措施
在农村电子商务模式逐渐成熟的背景之下,我们应该清楚农村电商对于中职电商人才的需求,从而确定培养人才的相关对策。从专业的角度出发,为农村电商培养对应的人才,促进农村电商的快速发展[4]。
(一)确定人才培养目标,调节课程设置
人才培养具备一定的周期性,因此,中职学校在培养人才之前,一定要详细地调查和分析,因为中职学校培养人才的针对性比较强,学生毕业之后找工作的目的性也很强,所以中职学校在开设创业课程的时候,一定要针对当前农村电商需要的人才比例和实际的招录情况进行优化调整,并根据农村电商的需求细分专业,比如分为商务专业和物流专业以及服务专业等等。同时,改变过去单一注重理论性质的课程教学,通过优化课程的内容和教学的方式以及理念丰富创业课程。
(二)搭建创业实践环境
首先,推进电子商务实践活动的开展,可以在农村电子商务课程中建设,包含计算机以及网络等技术性课程,同时学校还应当大力鼓励学生,将在创业课程学****到的知识应用到实际的创业活动当中去。其次,创业是一个系统性的活动,学生只有参加主流性的电商平台经营,创业积极参与社会竞争活动,才能将创业课程学****到的知识与农村电子商务联系起来,从而加强对电子商务的整体把握和感性认知[5]。创新创业活动是属于中职学生的实践学****活动,在农村电商的创业中,学生可以学会承担责任,并积极主动的深入学****探索关于农村电商的相关知识。学校是学生开展农村电商活动的“孵化器”,因此学校应当将学生的创业活动与学****过程联系起来,并将学生的创业活动给记录下来,从而给以后学生的创业提供参考。最后,学校要为学生提供必要的设备和网络环境,比如开设工作室以及合作社等,为学生的创业活动提供支持。学校为学生创设的完善的创业环境,其目的是为了让学生正确地把握小投资成本,从而培养学生的经营意识,让学生学会使用学****到的知识进行创业。目前我国的政策非常支持农村电商的发展,因此,学校在开设农村电商与创业课程的时候可以引入农村产业和产品,研究农村电商线上和线下活动的关联性,从而鼓励更多的中职学生毕业回到家乡发展农村电商。
(三)大力支持学生在校创业
近年来我国出台了许多关于职业教育发展的相关政策,中职学校的招生规模明显扩大,许多学生愿意到中职学校就读,学****知识和技能。当前农村电商在市场经济活动中主要的劣势就是信息不对称,比如一些好的农产品,产量丰收,但是卖不出去,要不就是等外地人来收购,要不只能烂在地里[6]。因此,当地都在积极推动农村电商的发展,建立完善的对外销售体系。随着现代社会对学生创业的重视,许

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  • 上传人小泥巴
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  • 时间2022-05-19