光明北校七年级数学5.1.2垂线导学案.pdf

光明北校七年级数学导学案
课题： 垂线
1、理解垂线的概念，会用三角板、量角器过一点画一条直线的垂线光明北校七年级数学导学案
课题： 垂线
1、理解垂线的概念，会用三角板、量角器过一点画一条直线的垂线。
学****目标
2、理解点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离。
学****重难点 利用垂线段的性质解决问题
方法 自研自学 交流展示 当堂反馈
教学过程
教(学)侧记 自研自学 交流 合作 展示 反馈疑问
自学指导 垂直定义：
认真阅读教材 当两条相交直线所成的四个角中，有一个角是直角时，
162－165 页，想一 称这两条直线互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。
想，垂线和垂线段 几何语言表达：
的区别，理解点到 ∠BOD= 90°
直线的距离
（自学时间 5 分钟） 读作：AB 垂直于 CD
画已知直线 AB 的垂直
经过一点,怎样画一条直线的垂线?
⑴ 经过直线上一点,怎样画这条直线的垂线?
垂足
步骤：
⒈把三角板的一条直角边与已知直线重合
⒉沿着已知直线移动三角板，让三角板的直角顶点与
直线上的已知点重合
⒊沿着另一条直角边画经过已知点的直线
1．如图， ∠ABD=90°，则
（1） 直线（ ） 直线（