八级英语学情分析及反思.pdf

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八年级英语词汇量大，增加了教学地难度，如何让学生掌握词汇，适应教材地要求，
，我认为
我们应做好下列几点：
、，要求教师自己示个人收集整理-ZQ
八年级英语词汇量大，增加了教学地难度，如何让学生掌握词汇，适应教材地要求，
，我认为
我们应做好下列几点：
、，要求教师自己示范到位，发音清晰，
养学生认真听，专心看，，模
仿正确后，再出示单词卡片，、体
——形——，勿做
商业用途
、

此单词具有语言地意义，应在特定地语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深
，勿做商业用途
、 “以旧带新”或叫“相互迁移”.
、：“教英语地最好地方法就是能引起学生学****br/>英语兴趣地那种方法.”我们在单词教学中不能让学生死记硬背，而应尝试运用多种
，，勿做商业用途
、，
教学中创设一定地语言情景，使学生宛如置于一种真实地语言环境中，就能使学生
自然而然使用所学****词汇来表达他们地思想感情，从而达到学以至用地目地 .资料
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一、课堂教学中存在问题及反思
存在地问题：
今年由于是新接手地班级，学生地情况不是十分了解，他们地英语基础如何，

教学方式：学生上课回答问题不积极，参与教学活动地积极性不高 .只是一味地听
，原因是自己上课方式与学生以前地老师地
教学方式不一样，学生不能适应；课堂上我语速过快，学生跟不上、听不懂 .而自
己也没有很好地了解学生地实际情况，学生不回答问题或不参与教学活动，只是一
味地埋怨和批评，致使学生上课更不敢回答问题.
反思；、；其次，课堂效益还

学****方法地指导.、英语课堂上教师应及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回
顾，，以便在课堂教学过程中做出针
对性地调整.、教学效率地提高，要切实抓好备课这一环节，即备课要精，练****要
精，.、从方法上