创新性人才的信息素养要求及其培养(共7页DOC).docx

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最新精品资料整理推荐，更新于二〇。其中，信息意识是整个信息素养的前提，指的是个体对信息的敏感度。它要求个体具有敏锐的感受力和持久的注意力，能够意识到信息的作用，对信息有积极的内在需求；信息知识是个体具有信息素养的基础，指的是对信息学的了解和对信源以及信息工具方面知识的掌握。信息能力是个体信息素养的核心，指的是个体对信息系统的使用以及获取、分析、加工、评价并利用信息的能力。它是一种对目前任务需要什么样的信息、在何处获取信息、如何获取信息、如何加工信息、如何利用信息的能力。信息道德把握着个体信息素养的方向，指的是个体在获取、利用信息的过程中必须遵守一定的伦理规范，不得剽窃他人成果，侵犯他人的合法权益，不制造传播虚假信息等。信息素养集中表现为五大特征：捕捉信息的敏锐性、筛选信息的果断性、评估信息的准确性、交流信息的自如性和应用信息的独创性。
个体的信息素养，根据身份、职业、受教育程度可分为三个层次，即基本信息素养、应用信息素养、职业信息素养。基本信息素养是人与生俱来的一种能力，这种能力可以帮助人们获得信息，如通过口头传递、收听广播、看书看报等其它形式，保证了人们的基本信息需求，它是信息素养中最低的一个层次；应用信息素养需要通过接受教育所获得。这种教育包括对信息的认识、作用、来源及利用等方面，通过重点提高人们的信息意识、信息鉴别和基本信息获取能力来提高信息素养，从而满足个体对信息的需求，它是信息素养中的中间层次，也是大多数人的信息素养层次；职业信息素养是通过接受专业教育所获得。这种教育包括了信息意识、信息知识、信息能力等几个方面。具有职业信息素养的人，以自己丰富的信息知识和全面的信息能力承担起信息咨询业及各行业中的信息咨询工作，它是信息素养中的最高层次。
二、创新性人才的信息素养要求
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最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年七月三十一日2021年7月31日星期六18:07:42
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什么是创新性人才？简单地说是具有创新精神、创新能力和创新人格的人。所谓创新精神，主要包括好奇心，探究兴趣，求知欲，对新异事物的敏感，对真知的执着追求，对发现、发明．革新、开拓、进取的百折不挠的精神，这是进行创新的动力。所谓创新能力，主要包括创造思维能力，创造想象能力，创造性地计划、组织与实施某种活动的能力。所谓创新人格，主要包括责任感、使命感、事业心、执着的爱、顽强的意志、毅力，能经受挫折、失败的良好心态，以及坚韧顽强的性格。信息素养是个体创新能力的组成部分，因此，创新性