六年级劳技教案.doc

总第____课时
第1课：怎样植树
学****目标：1、通过学****使学生知道植树的几个步骤，并学会植树。
2、培养学生热爱劳动的良好****惯。
学****过程：
教学重点
学会植树。
修改意见
教学难点
如何将树苗种的举手。
2、板书课题：鸡蛋炒饭。
二、学****新课。
1、学技能。 ⑴大葱去皮洗净后，用刀切碎，备用。 ⑵将鸡蛋打在碗里，搅拌均匀，备用。 ⑶炒锅置旺火上，加入适量食用油，待油烧热后，倒入打匀的鸡蛋并不断搅动。炒碎至絮状后，倒入葱花，翻炒两下即可。 ⑷倒入备用的大米饭，继续翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入适量精盐，即可装入碗内食用。
2、讨论交流： ⑴你是怎样将搅拌均匀的鸡蛋液炒成絮状的？ ⑵鸡蛋炒饭，需用硬一点的大米饭，这是为什么？
三、课外活动： 在炒饭时，适当加入火腿或香肠碎粒、熟虾仁、青豆、青菜细丝，就做成了“扬州炒饭“。
成果
展示
请你在家中试做一次，让家长品尝。
注意事项
注意安全，重点是烧烫伤。
总第____课时
第5课：冷拼盘
学****目标：1、通过学****使学生学会做几种凉菜，培养学生热爱劳动的****惯。
2、培养学生在家主动帮助妈妈做家务的****惯。
学****过程：
教学重点
学会做拼盘。
修改意见
教学难点
如何将拼盘做得漂亮又好吃。
学****br/>准备
自己喜欢的各式水果若干、厨具、蔬菜若干。
教学过程
一、导入新课。
1、介绍什么是冷拼盘？
2、板书课题：冷拼盘。
二、学****新课。
1、学技能
⑴先让学生自己看课本上介绍的“绿茵玉兔”和 “常常吉利”的做法。
⑵小组讨论：
①这两种冷拼盘的原料和配料各需要哪些？
②小组内介绍这两种冷拼盘。
③小组内讨论自己还会做哪些冷拼盘。
三、实践活动。
结束后班内讨论交流：
在制作冷拼盘的过程中，应该注意哪些问题？
②在制作过程中，你是如何解决遇到的困难的？
成果
展示
把自己做的拼盘送给家人品尝，并请他们提出改进意见。
注意事项
注意安全，主要是刀伤。
总第____课时
第6课：修补图书
学****目标：1、 通过学****使学生学会图书破了，怎样修补。
2、 教育学生养成艰苦节约的良好****惯。
学****过程：
教学重点
学会修补图书。
修改意见
教学难点
如何将图书修补得美观。
学****br/>准备
包皮纸、白纸、透明胶带、糨糊。 剪刀、糨糊刷、书夹子。
教学过程
一、导入新课。
书籍是知识的源泉。但是，书籍使用的时间长了，往往会破损、卷角或褶皱、内文页码损坏，这就要及时修补。怎样修补受损的图书，这节课我们就来学****板书课题：修补图书。
二、学****新课。
1、学技能。
⑴修补卷角、褶皱。先摊平卷角和褶皱，再平放在桌面上，压上书籍或砖块，压一段时间书就会平展了。
⑵修补页面。要根据书的破损情况，裁剪相应的厚纸条进行粘补。对有文字的地方用透明胶带粘贴。
⑶修补书脊。 书脊破损的，用较厚的、有韧性的纸张粘贴。
2、讨论交流：
⑴为什么要修补图书？
⑵与同学们交流一下，你平时是怎么修补图书的？
三、实践活动。修补自己带来的破旧书籍。
成果
展示
课外活动。 以小组为单位，帮助学校图书室整理、修补图书
注意事项
注意安全。
总第____课时
第7课：用电脑制作课程表
学****目标：1、通过学****使学生学会用电脑制作课程表。 2、让学生了解电脑给我们的生活带来的好处。
学****过程：
教学重点
学会使用电脑制作简单的表格和输入文字。
修改意见
教学难点
如何让课程表更美观。
学****br/>准备
教学过程
导入新课。
我们每天的学****安排都离不开课程表。用电脑制作课程表，不仅新颖别致，色彩艳丽，而且还富有个性。今天我们学****怎样用电脑制作课程表。板书课题：用电脑制作课程表
二、学****新课。
1、方法指导。
⑴打开电脑，新建WORD 空白文档。
⑵在第一行键入“课程表”三个字。
⑶插入表格。步骤：单击菜单栏“表格”——“插入” ——“表格”——选“行数”与“列数”——“确定”。
⑷合并部分单元格