谈谈语文中的创新思维训练(共5页DOC).docx

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最新精品资料整理推荐，更新于二〇意，接着写道：“滂沱雨为李公寿，李公寿比雨更多。
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最新精品资料整理推荐，更新于二〇二一年七月三十一日2021年7月31日星期六18:07:42
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”当郑公停笔，掌声四起。郑公能赢得一片掌声，是因为他能出其不意，出奇制胜，做出了令人羡慕不已的突破性发明创造。是板桥的逆向思维助他赢得掌声。逆向思维，是指采用通常情况下的普遍****惯的单向思维完全相反的思路，从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。如果我们的作文教学能培养学生逆向思维方法，写出来的文章就有独创性，以达到立意深刻的目的。在作文立意中，逆向思维的常见形式是对普遍的****见和定论提出不同的看法，比如对一些名言警句、成语典故提出自己的不同看法。大凡名人名言、警句成语都有一定的哲理或警策性，旷日持久，人们****以为常，往往容易形成一种“历来如此”的固定看法。其实，不少名言警句所论的是事物属性的一个方面，或者是就一个角度而言，或者是正常情况下的一般表现和常规属性。我们完全可以从另一个角度，从反面或从事物在特殊情况下的特殊表现和反常属性去想一想，比如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，反思到“忠言不必逆耳，良药何必苦口”，良药如裹糖衣，人们就更爱吃，同样利于病，进而想到做思想工作关键在以理服人，以情动人，而不一定要逆耳，推心置腹，促膝相谈，犹如春风化雨，更能使人茅塞顿开，心悦诚服。又如过去人们一直把“管仲割席”作为不慕虚荣，不贪金钱的高贵品质来大加赞颂，而有一个学生则从另一个角度指出管仲对有缺点和错误的朋友应积极帮助，提高其思想认识，这才是真正的好朋友，而不应该一刀两断，还有如：老虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛于虎”、“如狼似虎”。蚕有其无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有其自我束缚的一面，所谓“作茧自缚”。再如“严父不一定出孝子，严师未必出高徒”，“江山能移，本性易改”，“走，并非上策”，“开卷未必有益”，“不知足常乐”等等逆向思维立意，收到了出奇制胜，令人耳目一新的效果。
（二）纵横驰骋，引发扩散思维
扩散思维实际上就是多向思维，它要求发挥思维的活力，从正反、上下、内外、前后等多方面去思考问题，寻求解答问题的答案，它能散发出众多新颖独特的信息来。从个人的内在因素看，创造性思维的一个重要障碍就是****惯从固定的角度去看待事物，无意从不同角度去分析问题，思考常常受****惯性思维的束缚。因此，我们要努力克服思维定势的消极作用，帮助学生冲破陕隘的老框