21国教师地位调查：中国100分居首以色列垫底.doc

21国教师地位调查：中国100分居首以色
列垫底
各国师地位排行
调查显示，韩国教师地位在包括经济合作与发展组织 会员国在内的21个主要国家中，排名较高，位居第4位。 但经统计，在针对学生是否尊敬教师这一项进行调查的结 果显示，在所有21国教师地位调查：中国100分居首以色
列垫底
各国师地位排行
调查显示，韩国教师地位在包括经济合作与发展组织 会员国在内的21个主要国家中，排名较高，位居第4位。 但经统计，在针对学生是否尊敬教师这一项进行调查的结 果显示，在所有调查对象国中，韩国排名垫底。
10月5日，国际教育机构巴乐基GEMS财团发布了综 合教师年薪、社会地位等调查项目在内的〃教师地位指数〃 报告书。该报告书显示，韩国总分为62分，位居中国、希 腊、土耳其之后，排名第4位。教师地位指数是为了了解 学生们的学业完成能力与教师地位、年薪的相关关系，由 GEMS财团和英国苏塞克斯大学彼得-道尔顿教授共同研 究开发的指数。以美国、中国、英国等21个国家的不同职 业、性别、年龄的1000名对象为标本进行调查，并以此为
基础制作报告书。
根据该指数，韩国教师的人均年薪为4万3874美元, 位列新加坡、美国之后，排名第三位。紧随其后的分别是 日本、德国、瑞士、荷兰等国。在调查对象国中，教师年 薪最低的国家是埃及。大部分国家的教师都表示，自己的 年薪处于适当水平。韩国、日本、新加坡、美国的教师们 则认为，自己现在的报酬处于合理水准以上。
有48%的韩国人表示〃会建议子女成为教师〃，位居中
国之后，排名第2位。美国跃居上位圈，排名第7位。但 日本却被挤到了第19位。类似回答也反映了教师的社会地 位。实际上，在中国，教师的地位与〃医生〃相近。美国的〃 图书馆管理员〃，日本的〃地方政府管理职位〃被分类为与教 师拥有相似地位的职业群。
但韩国却只有11%的人表示〃学生尊敬教师〃，在这一 调查项目中，排名垫底。与此相反，中国处于压倒性的第 1位。紧随其后的依次为土耳其、新加坡。对于教育系统
的信赖度，韩国得分仅为4. 4分，低于平均分数，位列第 19位。另外，对于〃教师学业履行的信赖度〃，韩国得分也 比平均分数低，仅有5. 4分。排名甚至低于埃及、捷克等 国。该部门分数最高的国家为巴西。
报告书指出，〃就如同韩国的国际学生学业评价项目排 名较高一样，教师的地位也很高〃，〃但这种倾向并没有与 各个领域都保持一致〃。〃虽然对于教育系统和教师的信赖 度较低，但人们依旧建议子女成为教师〃。
各阈皆而地位排行
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