普罗米修斯
一、快速浏览课文,看看课文写的是一个怎样的故事。
,故事中写了哪几个神?
2汇报交流:课文写了一件什么事?
古希腊神话众神
太阳神阿波罗
众神领袖宙斯
普罗米修斯
火神
大力神赫拉克勒斯普罗米修斯
一、快速浏览课文,看看课文写的是一个怎样的故事。
,故事中写了哪几个神?
2汇报交流:课文写了一件什么事?
古希腊神话众神
太阳神阿波罗
众神领袖宙斯
普罗米修斯
火神
大力神赫拉克勒斯
二、对比研读“取火”
1、普罗米修斯为什么要冒着生命危险为人类拿取火种?
很久很久以前,地面上没有火,
人们只好吃生的东西,在无边的黑
暗中度过一个又一个长夜。
2、没有火的生活是怎样的,你能想象出来吗?
练****说话:
没有火‗‗‗‗‗‗‗‗‗,人们只好‗‗‗‗‗‗‗‗;
没有火‗‗‗‗‗‗‗‗‗,人们只好‗‗‗‗‗‗‗‗;
没有火‗‗‗‗‗‗‗‗‗,人们只好‗‗‗‗‗‗‗‗;
……
很久很久以前,地面上没有火,
人们只好吃生的东西,在无边的黑
暗中度过一个又一个长夜。
悲 惨
有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
3、想象“有了火”
自从有了火,人们的生活发生了怎样的变化呢?
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
自从有了火,人类用它( )
火使人类 从黑暗走向── 从寒冷走向──
从痛苦走向── 从疾病走向──
从野蛮走向──
光明
温暖
快乐
健康
文明
自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
三、集中体验“受难”
1、自由地读6、7自然段,把两个惨不忍睹的画面用~~~~~画出来;
2、圈一圈,点一点,哪些细节、哪些字词深深地刺痛了你的心。
四、普罗米修斯为什么能够忍受这些痛苦呢?他为什么不屈服?他是怎么想的?
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
1、火神为什么敬佩普罗米修斯呢?
2、你觉得普罗米修斯是一个怎样的神?
火神很敬佩普罗米修斯,受刑前曾悄悄地对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯赞歌 雪莱
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?身受酷刑却无怨无悔?啊!巨人,是你给人类带来火种,送来光和热,送来人类新的纪元!尽管上天和你蓄意为敌---高山险峻、铁链加身,烈日如火、暴雨如注......但沉重的铁链只能锁住你的躯体,却怎能锁住那颗坦荡无私的心!难道仅仅是物质的火种吗?不,你给予我们的,是生生不息的精神火种!勇敢、坚强、博爱、无私,这就是你---普罗米修斯!
小练笔:
写写你想对普罗米修斯说的话。
那里有更多有趣的故事等着你们!
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