北峡小学年第一学期校本教研训计划.doc

北峡小学年第一学期校本教研训计划
　　北碶小学2014学年第一学期校本教研训计划
　　2014年是北仑“十二五”教育规划的启动之年，学校发展，教师为本。本学期，我校教研训工作以规范、创新为主线，以课堂文化建设为中心，以课题研究为引领
北峡小学年第一学期校本教研训计划
　　北碶小学2014学年第一学期校本教研训计划
　　2014年是北仑“十二五”教育规划的启动之年，学校发展，教师为本。本学期，我校教研训工作以规范、创新为主线，以课堂文化建设为中心，以课题研究为引领，以学生的轻负高质和教师的专业发展为目标，根据《北仑区中小学教师专业发展培训管理实施细则》和区教育局关于本学期工作会议精神，结合学校实际，特制定本计划。
　　一、工作目标：
　　紧紧围绕学校工作总目标，把“以学定教”、“以教促学”作为工作主线，着眼于学生的兴趣、能力****惯的培养和增强教师工作的幸福感、成就感和内动力。抓规范、亮特色、求发展，初步形成“走好每一步”学校教研训特色，以教研训文化促进校园文化内涵，优化校园育人环境，改进教学过程管理，强化师资队伍建设，努力提高教育教学质量，并力争获得区第三轮先进校本教研训学校。
　　⒈做实校本教研训各项常规管理。
　　⒉围绕“走好每一步”办学特色，开展相应的教研训活动。
　　

⒊搭建平台，加强校本教研训的分层次建设，使教师有序、快速地发展。
　　⒋聚焦课堂，开展多种形式探索课堂效率，努力形成轻负高质的课堂教学模式。
　　⒌提高教研活动质量的策划能力。各教研组要认真学****教研策划的理论，开展教研活动的有效改进活动，并积极撰写教研策划案例。
　　⒍加大教育科研力度，走科研兴校之路。认真做好已立项课题的结题工作，确立新的课题，加强校本课程的开发力度。
　　⒎发挥名师工作室的作用，积极聘请区内外名师来我校传经送宝，为教师的成长平台，同时努力培养学校各学科的骨干教师。
　　⒏组织好教师的培训工作。
　　二、工作重点和措施
　　㈠搭建多元平台，引导教研分层建设
　　⒈学校教研的常规性建设。再次学****省教育厅下发的《教学管理指南》和《学科教学建议》，理解和落实其中的要求。并结合学校提出的具体目标，做好校本教研训“走好每一步”之规范篇。
　　⒉学校教研的发展性建设。在常规建设的基础上，聚焦课堂：⑴发现教学疑难问题，团体突破；⑵

对教学中碰到的问题积极进行小课题研究；⑶积极开展同课异构、同课同构、一课多上、课例研讨、课例评析、教学叙述等实践活动。努力形成一个学****型、研究型的教师团体。⑷关注课堂作业，设计每课练****达到教与练的统一。做好校本教研训“走好每一步”之研讨篇。
　　⒊学校教研的示范建设。积累获得教好影响的教研策划、课例、小课题研究等，形成可持续的综合发展力，对外辐射经验与资源。做好校本教研训“走好每一步”之示范篇。
　　㈡加强校本培训，搭建成长平台。
　　⒈继续开展师徒结对工作，做好青年教师的在岗培训。学校努力为新教师创造更多的学****机会，提供广阔的学****空间，使青年教师尽快胜任教学工作。我们仍采用师徒结对“传帮带”的方法，师傅全程指导青年教师教育教学工作，切实提高青年教师的课堂教学水平，培养出高素质学****型的青年教师。
　　⒉加大教师培训力度。本学期继续派出语文、数学两门学科教师到外聘名师
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