一天的垃圾
杜承权
问答
说说垃圾对环境的影响
答:垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上,垃圾会污染水和空气,,对动物、,我们必须控制垃圾的产生,一天的垃圾
杜承权
问答
说说垃圾对环境的影响
答:垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上,垃圾会污染水和空气,,对动物、,我们必须控制垃圾的产生,想办法把已经产生的垃圾处理掉.
一天的垃圾
垃圾的危害:
一、侵占耕地;污染大气;污染土壤;污染水体;
二、垃圾中的病毒、病菌会让人生病,危害人体的健康;
三、垃圾气味难闻,破坏风景;
垃圾分类
一天的垃圾
思考:
垃圾可以分为几类?
小组讨论:
一、 哪些垃圾是可回收垃圾? 哪些垃圾是不可回收垃圾?
二、 哪些垃圾是有害垃圾?
一天的垃圾
一、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时也产生了许多垃圾.
二、我们家现在处理垃圾一般是扔进垃圾桶.
,,如按载重四吨的卡车计算,每天运出二八七五卡车垃圾.
,全市日产垃圾多少??
大量电池废弃后给人类环境带来了巨大的污染,据测试一粒纽扣电池能污染六0万升水,一个人一生也喝不完,一节一号电池烂在地里,能使一平方米土地失去使用价值,多么触目惊心的数字呀,
电池的危害:
一、一节五号废电池扔到大海里,可以使三条小鱼死掉;
二、一节二号废电池扔到田里,
可以使一平方米的土地寸草不生;
三、一节钮扣大的废电池扔到小河里,会污染六0万升水,相当于一个
人一辈子的饮用水量.
一、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类.
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等,但是要注意纸巾和厕所纸溶性太强不可回收.
塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等.
比例:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等.
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等.
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等.
通过综合处理回收利用、可以减少污染,,节省木材三00公斤,比等量生产减少污染七四%;;,比用矿石冶炼节约成本四七%,减少空间污染七五%,减少九七%的水污染和固体废物.
生活垃圾常见的分类标准
一、按性质分:
食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾危险[有毒]垃圾
二、按处理方法分:
可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾
三、按材料分:
金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、食品等.
小知识普及
生活垃圾中有七五——八0%是[有机物].它们是蔬菜的根、叶、茎、皮,有变坏的剩饭菜,有树叶、有废纸、果皮、尘土、花草和动物的机体.剩下的二0——二五%是[无机物],它们是废铁、塑料、泡沫、玻璃瓶类,有少量的木头、煤灰和坏电器.
垃圾分类在日本
在日本,垃圾分类收集,分类处理的,生活垃圾一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,不可燃垃圾及资源垃圾三大类,居民根据当地政府规定,在每周固定的时间用标准的垃圾袋盛好垃圾摆放在固定的地点,从东京都二三区为例,每周三、周六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾,,区政府的垃圾清理车会沿居民区收集垃圾,然后直接运往垃圾处理厂.
这是我们全班同学家里一天 产生的垃圾种类
剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、
破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、
硬纸板、废电池、塑料袋、水果皮、
零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、
旧衣服、过期药品、餐巾纸等.
小实践:
以小组为单位,组织一次清除校园垃圾大行动,为校园环境作贡献.
课堂作业
一、判断题
一、生活中的垃圾都无用,没什么价值可言. [ ]
二、对生活垃圾进行分类分装是每个公民应尽义务. [ ]
三、不抽烟就不会受到伤害. [ ]
四、保护环境人人有责.
六年级科学《一天的垃圾》 含课堂作业 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.