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语言学作业1
语言学概论：
结合层级性，组合和聚合谈谈语言的系统性
举例说明语言系统性中各结构要素是相互影响的~~~~语言的系统性特点
语言符号之间相互制约相互影响可以映证语言符号的系统性


语言学作业1
语言学概论：
结合层级性，组合和聚合谈谈语言的系统性
举例说明语言系统性中各结构要素是相互影响的~~~~语言的系统性特点
语言符号之间相互制约相互影响可以映证语言符号的系统性
古今词汇最大的差异在于古代汉语单音节词为主，现代汉语双音节为主，例如：
令行禁止、身体力行、求全责备、得意忘言、鳏寡孤独、具体而微
从单音节词为主变化到双音节为主的主要原因——由于语音系统的简化导致了词汇系统的变化，而词汇的变化又反过来影响了语义、语音和语法——例如做词尾的“子、头”的意义虚化，变读为轻声；附加式结构的产生等等。这些都是语言系统中各结构要素相互影响的表现。
例如：对头（tou 二声）——对头！你这个答案和我心里想的一模一样！
对头（tou 轻声）——他两个是对头，早年两家有过矛盾。
层级性是系统的一个主要特点。语言符号的层级性，是指语言符号作为一个有机整体是分层分级的。构成整个语言系统的各种结构要素，虽然是依时间线条依次出现的，但并不处于同一个平面上。它们在不同的层级上组成语言符号系统。语言符号的层级性和系统性是密切相关的。


语言符号系统可以分为底层和上层。语言符号系统的底层是一套音位。任何一种语言的音位在数量上都是有限的，一般只有几十个，但这几十个音位却可以组成众多的音节，为表达语言符号的意义在形式上准备了足够的声音材料。语言符号系统的上层是一套音义结合的符号及其序列，又可分为三级：第一级是语素，即一定语音形式和相应的语义内容相结合的最小的语言单位；第二级是由语素构成的词，词是语言中可以独立运用的最小的音义结合体；第三级是由词构成的句子。这样，语言符号系统的底层与上层、第一级和第二级、第二级和第三级紧密结合，并按照一定的规则，由下向上逐层逐级，最终形成了语言符号这个复杂的系统，显示出了语言符号的系统性。
语言这个音义结合的符号系统，是按照一定的关系组成的。语言符号的系统性总是表现在各个语言符号之间的关系上。这就是语言符号的组合关系和聚合关系。
符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系
在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系
组合关系与聚合关系是紧密相关的。在组合关系的某一位置上,可以相互替换的语言符号自己之间的关系就是聚合关系，因为这些能相互替换的语言符号之间具有某种相同的作用，可以聚集成同一类型。请看下面例句: