说课”万能模板,你一定需要!
“说课”万能模板,你一定需要!
今天给大家准备的是一份老师说课的万能模板,希望对这学期各位老师在遇到这个难题时,有所帮助。
各位老师好:
今天我说课的课题是《xxx
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今天给大家准备的是一份老师说课的万能模板,希望对这学期各位老师在遇到这个难题时,有所帮助。
各位老师好:
今天我说课的课题是《xxxxx 》。下面我对本课题进行分析:
一、说教材(地位与作用)
《xxxxx》是人教版必修教材第单元第个课题。在此之前,学生们已经学****了xxx,这为过度到本课题的学****起到了铺垫的作用。因此,本课题的理论、知识是学好以后课题的基础,它在整个教材中起着承上启下的作用。
二、说教学目标
根据本教材的结构和内容分析,结合着年级学生他们的认知结构及其心理特征,制定了以下的教学目标:
1. 知识与技能目标
2. 过程与方法目标
3. 情感与价值观目标
三、说教学的重难点
本着新课程标准,在吃透教材基础上,确定教学重点和难点。
教学重点:重点的依据是只有掌握了,才能理解和掌握。
教学难点:难点的依据是较抽象,学生没有这方面的基础知识。
为了讲清教材的重难点,使学生能够达到本课题设定的教学目标,再从教法、学法上谈谈。
四、说教法
我们都知道x是一门培养人的能力的更要学科。因此,在教学过程中,不仅要使学生“知其然”,还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下,展现获取理论
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今天给大家准备的是一份老师说课的万能模板,希望对这学期各位老师在遇到这个难题时,有所帮助。
各位老师好:
今天我说课的课题是《xxxxx 》。下面我对本课题进行分析:
一、说教材(地位与作用)
《xxxxx》是人教版必修教材第单元第个课题。在此之前,学生们已经学****了xxx,这为过度到本课题的学****起到了铺垫的作用。因此,本课题的理论、知识是学
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