读后感的写作
苏万马一、文题阅读《对陌生人的责任》(见《作文通讯·阅读》2005年4期),写一篇读后感,字数1010以下。二、构思之道读后感的第一步是研读原作,读出感想来,第二步是根据此类文体的要
读后感的写作
苏万马一、文题阅读《对陌生人的责任》(见《作文通讯·阅读》2005年4期),写一篇读后感,字数1010以下。二、构思之道读后感的第一步是研读原作,读出感想来,第二步是根据此类文体的要求写作的。读后感最基本的形式是引、议、联、结。(一)引,即引进原作主要内容,同时要突出你想要阐发的重点,不必面面俱到。(二)议,即根据原作内容进行议论,得出一个见解来。这个见解要准确深刻,如能新颖则更佳。这可算是一个关键,若见解陈腐,则文章必然失败。为了使见解深刻、新颖,需注意作品涉及到的每一个人物,事件的每一个环节。以《对陌生人的责任》为例,涉及的人物有我、女儿、邻居,事件是万圣节去邻居家索要糖果,结果是作者产生了感受,发出议论。因此本文除了人物、事件可供研究外,作者的思想也是引发我们产生感想的材料。仔细分析,由人物产生感想,是女儿和美国邻居,至少有如下结论:1、生活在美国的女儿真幸福;2.、美国邻居对陌生人很友善。由事件产生感想,至少有如下结论:1.、女儿在爱的环境中成长,长大后也会如此爱别人;2、女儿由开始的拘谨到后来越来越活泼,正是女儿性格成长的表现。至于作者议论中的思想,则非常明显。读后感可以离开作品的中心思想,而只抓住作品的某一点延伸开去,进行议论。如从“女儿”的这一番经历,我们可以产生羡慕美国的儿童,羡慕他们能得到陌生人的爱。(三)联,读出文章的可感处,还要联系实际,进行分析从而得出结论。联系实际,可以是现实的,也可以是书中(包括虚构作品)中的情况;可以是相同、
读后感的写作
苏万马一、文题阅读《对陌生人的责任》(见《作文通讯·阅读》2005年4期),写一篇读后感,字数1010以下。二、构思之道读后感的第一步是研读原作,读出感想来,第二步是根据此类文体的要求写作的。读后感最基本的形式是引、议、联、结。(一)引,即引进原作主要内容,同时要突出你想要阐发的重点,不必面面俱到。(二)议,即根据原作内容进行议论,得出一个见解来。这个见解要准确深刻,如能新颖则更佳。这可算是一个关键,若见解陈腐,则文章必然失败
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