《古诗欣赏—插入文本框》教案.doc

《古诗欣赏-插入文本》教案
教学目标：
能在word中根据需要插入横排文本框和竖排文本框，并在文本框 内插入文字和图片。
会设置文本框的线条颜色、填充效果、大小和版式等。
教学重点：
会插入文本框，并且对文本框的属性进行设置。
《古诗欣赏-插入文本》教案
教学目标：
能在word中根据需要插入横排文本框和竖排文本框，并在文本框 内插入文字和图片。
会设置文本框的线条颜色、填充效果、大小和版式等。
教学重点：
会插入文本框，并且对文本框的属性进行设置。
教学难点：
设置文本框的颜色、填充效果、大小、版式。
课时划分：1课时
课前准备：
教师机、学生机。
《望庐山瀑布》word文档。
教学过程：
一、引入
请学生欣赏古诗配画作品：
播放课件：
这样悠扬的乐曲仿佛把我们带到了我国的古代，人们用诗词、书 法和水墨画等形式抒发情感，给人以美的享受。
今天，你能应用电脑创作一幅诗、书、画和谐统一的古诗欣赏作品吗？
播放课件:
一幅古诗欣赏页面，包含哪些内容？
教师根据学生发言板书
播放课件：
对比两幅作品，你认为哪一个更好一些？
师：下面我们就要来完成今天的学****任务:制作古诗欣赏作品一一《望
庐山瀑布》
师分解任务：
任务一：制作古诗背景
任务二：插入竖排文本框
任务三：美化古诗欣赏
二、讲授新课
学****方法提示：自主探究学****br/>在创作过程中遇到问题或困难怎么办？
方法一：自己主动想办法；看书、浏览自学软件自己尝试；
方法二：向你的同伴请教；
方法三：让老师来帮助你。
（师与生一起做，且师边做边口述，便于存在困难的学生可跟着老师步骤进行
操作。）
制作古诗背景
第一步：执行“插入/文本框/横排”命令，但鼠标指针变为+时，在编
辑区拖动鼠标，生成一个横排文本框后，释放鼠标。
第二步：将光标定位在文本框内，执行“插入/图片/来自文件”命令。 第三步：在弹出的“插入图片”对话框中找到背景图片后，单击“插 入”按钮，然后调整文本框和图片的大小。
第四步：选取文本框，利用“绘图”工具栏中的“线条颜色”按钮和 “线型”按钮设置文本框的边框线。
单击“线条颜色”按钮后的倒三角，打开颜色列表框。
选择金色。
单击“线型”按钮。
选择线型。
插入竖排文本框
第一步：执行"插入/文本框/竖排”命令，在编辑区拖动出一个竖排 文本框。
*竖排文本框中，光标插入点和鼠标指针发生了变化，输入文字时是 从左到右，从上到下的方式。
第二步：将光标定位在竖排文本框中，“格式”工具栏上有关