课外阅读能力训练
课外阅读能力训练
复****内容:课外阅读能力训练。
复****目标:
1、培养学生认真阅读****惯,激发学生学****的兴趣。
2、、通过复****培养学生的阅读能力、理解能力和表达能力。
课外阅读能力训练
课外阅读能力训练
复****内容:课外阅读能力训练。
复****目标:
1、培养学生认真阅读****惯,激发学生学****的兴趣。
2、、通过复****培养学生的阅读能力、理解能力和表达能力。
3、复****概括文章主要内容的方法,学会概括文章主要内容的方法。
课外阅读的训练题型和基本答题方法。
复****重点:把所学知识运用到阅读中,学会概括文章主要内容的方法。
复****难点:概括文章主要内容的方法,准确把握人物思想。
复****过程:
一、质疑引入课题《温故而知新》之《课外阅读能力训练》。
我国古代的思想家、教育教家是谁?(孔子)
你知道他说过一句关于“温****旧的知识从中得到新的知识”的名言是?(温故而知新)
二、问题激趣导入复****br/> 师:同学们喜欢读故事吗?
生:喜欢。
师:读故事之前,请同学先同老师闯关,把学****方法的秘密互相交流.
第一关:入关:遇到不识的字怎么办?
:用部首查字法,找准字的部首(几画),再到相应的部首目录除去部首的笔画数找到相应得页数去拼读。
。
第二关 :闯关:多音字如何读正确?
生:结合语言环境理解。例:教师上数学课时,教我们数数。
shǔ(数一数) jiāo(教书)
数教
shù(数字) jiào (教学)
第三关:升级:遇到不理解的词语怎么办?
1、利用工具书。
2、结合生活实际。如《乡下人家》中的“捣衣”。
3、结合上下文理解。(常用方法)
第四关:飞跃:怎样概括文章的主要内容?
1、抓文章的重点句概括。
课外阅读能力训练
复****内容:课外阅读能力训练。
复****目标:
1、培养学生认真阅读****惯,激发学生学****的兴趣。
2、、通过复****培养学生的阅读能力、理解能力和表达能力。
3、复****概括文章主要内容的方法,学会概括文章主要内容的方法。
课外阅读的训练题型和基本答题方法。
复****重点:把所学知识运用到阅读中,学会概括文章主要内容的方法。
复****难点:概括文章主要内容的方法,准确把握人物思想。
复****过程:
一、质疑引入
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