谁勇敢 (语文教案,原创)
谁勇敢(第二课时)
课时目标:
,明白小明和小勇在马蜂窝事件中的做法,理解词语“满不在乎”的意思,简单了解“捅马蜂窝”在生活中的引申义。
谁勇敢 (语文教案,原创)
谁勇敢(第二课时)
课时目标:
,明白小明和小勇在马蜂窝事件中的做法,理解词语“满不在乎”的意思,简单了解“捅马蜂窝”在生活中的引申义。
、小勇的态度、做法中归纳总结出“勇敢”的真正含义。
、见义勇为的勇敢的孩子。
一、复****导入
一根竹竿捅一个马蜂窝摇头蜇人满不在乎掉下来四处乱飞丢下竹竿一群马蜂拉到身后拾起一根树枝拼命赶半边脸
有什么发现?这些加点的词我们叫它量词,量词乱搭配会闹笑话。
二、传授
(一)讲解第一段
,找一找,文中是谁要捅马蜂窝?
我们一起读读这句话出示句子:小明见树上有个马蜂窝,就找来一根竹竿要捅它。
小明要捅马蜂窝,其他人同意吗?
小明听到小勇这么说,他又是怎么做得呢,请生读第一自然段。小明听取小勇的意见了吗?他是怎么做的?
出示句子:小明满不在乎地使劲一捅,马蜂窝掉下来了,马蜂四处乱飞。
什么叫做满不在乎?
小明当时会怎么想呢?
这句话说还有哪个词也写出了小明的满不在乎?
引导读好这句话:
正因为小明满不在乎,所以他拿起竹竿使劲一捅,这下糟了——
,满不在乎的小明可着急了——引读句子(二)讲解第二段
谁勇敢(第二课时)
课时目标:
,明白小明和小勇在马蜂窝事件中的做法,理解词语“满不在乎”的意思,简单了解“捅马蜂窝”在生活中的引申义。
、小勇的态度、做法中归纳总结出“勇敢”的真正含义。
、见义勇为的勇敢的孩子。
一、复****导入
一根竹竿捅一个马蜂窝摇头蜇人满不在乎掉下来四处乱飞丢下
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