过秦论优秀教案最新
过秦论
贾谊
教学目的
1、了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点
同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系,了解主张在当时条件下的
过秦论优秀教案最新
过秦论
贾谊
教学目的
1、了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点
同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系,了解主张在当时条件下的进步意义及其历史局
限。
2、掌握课文中常用实词、虚词和一些特殊句式的知识。
3、了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。
4、教育学生不应只着眼于秦之兴衰,而应学****作者把研究历史与指导现实相结合的可
贵精神,从而明白“以史为鉴”“古为今用”的意义,达到把知识转化为能力的目的。
教学重点
1. 了解秦王朝兴亡过程,分析导致其迅速灭亡的原因。
2. 学****课文先叙史实后分析归纳的解决问题的方法,以及“线”(时间的纵线)“点”(某一时间段的铺陈拓展)结合的安排结构的方法。
3 识辨课文中通假字,活用词,古今异义词,掌握重要实词、虚词及多义词。
教学难点:以叙史来对比论证。
课时安排:三课时(1、读课文并落实字词;2、指导翻译; 3 、背诵。)
一、导入新课
同学们都听说过“弱肉强食”这一成语吧,在自然界这似乎是一条法则,但在人类社会,这条法则常常会被打破。在两千多年前,秦朝国力还是那样的不可一世,一场农民战争就打破了开国者千秋万代的梦想,这一切是什么原因造成的呢? 西汉的政治家、文学家贾谊为我
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贾谊
教学目的
1、了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点
同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系,了解主张在当时条件下的进步意义及其历史局
限。
2、掌握课文中常用实词、虚词和一些特殊句式的知识。
3、了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。
4、教育学生不应只着眼于秦之兴衰,而应学****作者把研究历史与指导现
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