六年级禁毒教案.docx

Written by Peter at 2021 in January
六年级禁毒教案
禁毒教育教案
一．教学目标：
？毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒 Written by Peter at 2021 in January
六年级禁毒教案
禁毒教育教案
一．教学目标：
？毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
二．教学过程：
提问：“国际禁毒日”是哪一天（
6月26日）
提问：为什么要设立这样一个节日？
（ 毒品蔓延的社会现象和“让我们远离毒品”的警示）
：
人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生***，青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。
从很早时候开始，人们就把***视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄***乃至造成依赖、病魔的作用。
一般吸毒者吸食成瘾后，有时能带来短暂的快感，更多的时候只是满足难以忍受的毒瘾，根本没有什么快感，但只要吸毒，就会对人体产生很大的心理上和生理上的破坏。一段时间以后，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧，出现心理变态。另外，吸毒者常常因为多人共用没有经过消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。同时，由于吸食者难以掌握毒品的纯度，经常发生因毒过量死亡的事例。
2．毒品的种类：
（1）***
通用名称：***苯丙***
性状：外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（lce）。由于对人体的中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性剧烈，又称之为“***”。***的精神依赖性极强，已成为目前国际上危害最大的毒品之一。
滥用方式：口服、鼻吸。
吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。
（2）***
通用名称：***
性状：静脉全麻药，有时也可用作兽用***。一般人只要足量接触二、三次即可上瘾，是一种很危险的精神药品。***外观上是白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，可随意勾兑进饮料、红酒中服下。
吸食反应：服药开始时身体瘫软，一旦接触到节奏狂放的音乐，便会条件反射般强烈扭动、手舞足蹈，“狂劲”一般会持续数小时甚至更长，直到药性渐散身体虚脱为止。
吸食危害：***具有很强的依赖性，服用后会产生意识与感觉的分离状态，导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症状，表现为头昏、精神错乱、过度兴奋、幻觉、幻视、幻听、运动功能障碍、抑郁以及出现怪异和危险行为。同时对记忆和思维能力都造成严重损害。
（3）摇