大学生心理卫生常识和心理咨询基础知识-资料.ppt

大学生心理卫生常识和心理咨询基础知识-资料
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大学生的心理特点
处于人生“四大高峰”
1、身体发育高峰
2、智力发展高峰
3、社会需求高峰
4、创造力发展高峰
大学可伴有躯体机能障碍，
但缺乏器质性病的根据；
患者能主动求医，人格保持完整，
与社会接触良好，对疾病有认识能力。
神经症的常见症状表现
1、    头痛
紧张性头痛、血管性头痛、疑病性头痛
2、 睡眠障碍
失眠 、睡眠过度、恶梦
3、 情感障碍
焦虑 、恐怖、抑郁、情绪不稳
4、 疑病和强迫观念
疑病观念、强迫观念
常见神经症的种类
强迫症
焦虑症
恐怖症
疑病症
神经衰弱
癔病（歇斯底里）
神经性抑郁症
强迫性神经症
强迫性神经症是一种以强迫观念和强迫动作为特征的疾病，其共同特点为：
1. 患者意识到这种强迫观念、意向和动作是不必要的，但不能以主观意志加以控制。
2. 患者为这些强迫症状所苦恼和不安。
3. 患者可仅有强迫观念和强迫动作，或既有强迫观念又有强迫动作，
4. 患者自知力保持完好，求治心切。
焦 虑 症
是患者在精神因素影响下，以发作形式或持续状态出现的焦虑反应。以焦虑、紧张、恐惧的情绪障碍，伴有植物神经系统症状和运动不安等为特征，预后良好。
本症女性多于男性，约为 2:l，
大多病例发病年龄为20～40岁之间。
恐怖症
恐怖症是以恐怖症状为主要临床表现的神经症。
病人对某种特定的物件或环境或与人交往时
明知不存在危险而发生强烈恐惧反应，
并主动采取回避方式来解除这种焦虑不安。
常影响正常的生活
疑病症
突出的表现是患者对自身健康状况关注，常因不切合实际的疑病恐惧感，一切检查证明身体正常，都不能排除患者对疾病的恐惧。
神经衰弱
神经衰弱是指大脑由于长期的情绪紧张和精神压力，从而产生精神活动能力的减弱，其主要特征是精神易兴奋和脑力易疲乏，常伴有情绪烦恼易激惹等，及睡眠障碍、头痛、多种躯体不适等症状
抑郁症
抑郁症是一组疾病的总称，
就抑郁症的轻重程度不同可以分为：
躁狂抑郁症或内源性抑郁症；
——是一种严重的抑郁症
抑郁性神经官能症；
——是一种伴有神经官能症症状的较轻型的抑郁症
反应性抑郁症；
——重大精神刺激引发的精神症状
更年期忧郁症；
——内分泌改变引发的精神症状
抑郁性神经官能症临床表现
患者常诉心情郁闷、消沉，沮丧，自责、
感到生活一片暗淡，缺乏兴趣和热情，
感到生活无意义，对前途悲观，对未来失望，
对工作缺乏信心，常感精神不振、疲乏。
有轻生念头。
可伴头痛、失眠、焦虑，心烦易激惹、
背痛、四肢痛、胃部不适，腹泻或便秘及等。
情感性精神病的一种——躁狂抑郁症
以情感活动过分高涨或低落为基本症状的精神疾病，其临床特征为单相或双相发作的燥狂状态或抑郁状态反复出现，两次发病期间有明显的间歇期。
躁狂抑郁症的临床表现
三“高”三“低”
1、躁狂状态
情绪高涨
思维奔逸
行为活动明显增多
2、抑郁状态
情绪低落
思想迟钝
动作迟缓
大学生的***问题
（一）什么是***
是主体蓄意或自愿采取各种手段以结束自己生命的行为。
（二）***的分类：
1、根据***发展的过程分 ：
冲动型***、理智型***
2、根据***的结果分 ：
企图***、未遂***、成功***
***前的征兆
（1）对自己关系亲近的人，表达想死的念头，
（2）情绪明显不同于往常，
（3）陷入抑郁状态，
（4）回避与他人接触，不愿见人。
（5）性格行为突然改变，
（6）无缘无故收拾东西，
导致大学生***的原因
1、情感问题
2、学****压力
3、经济压力
4、生病或疑病
5、长期抑郁
精神分裂症
是一种常见的精神病，表现主要是精神活动“分裂”，即患者行为与现实分离，思维过程与情感分离，
行为、情感、思维具有非现实性，难以理解，不能协调。
常表现为联想散漫、思维破裂、情感淡漠、言行怪异、
妄想、出现幻觉幻听等。
一般智能完好，