重庆中考新题型之任务型阅读.docx

重庆中考新题型之任务型阅读
重庆中考英语任务型阅读题型分析及复****策略
2001年，我国教育部颁发的《英语新课程标准》倡导任务型的教学模式，要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容，灵活地和有创造性地使用教材，设计贴近学uations:
After using the bathroom.
After blowing your nose or coughing.
重庆中考英语任务型阅读题型分析及复****策略
2001年，我国教育部颁发的《英语新课程标准》倡导任务型的教学模式，要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容，灵活地和有创造性地使用教材，设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，并在此过程中培养学生用英语解决实际问题的能力，让学生学会用英语“做事”。任务型教学中包含的一个很重要的组成部分就是任务型阅读。新课程背景下英语中考命题以全面地考查学生的综合语言运用能力为宗旨，特别是要考查学生在具体情境中运用英语知识与技能的能力。任务型阅读正是新课程改革精神在中考中的体现。自2022年开始，重庆中考英语试卷也开始引入这种题型，分值为六分。


一、什么是“任务型阅读”
任务型阅读是“阅读理解”的另一种形式，考查学生归纳概括能力和语篇结构理解能力。其内容涉及广泛，要求学生在阅读理解的基础上，完成一项任务或解决一个问题。所以“任务型阅读”是介于阅读理解和写作之间，其任务已不同于阅读理解中的选择题或书面表达，而是在理解文字的基础上，完成相应的图表或文字练****从而有效地测试学生用英语“做事”的能力。
二、“任务型阅读”题型分析
任务型阅读主要考查学生收集信息、整理信息的能力，是对语言应用能力的考查，是培养学生阅读兴趣的一种很好的题型。它考查的题型多样，可以是翻译句子，也可以是改写句子，可以是填写表格，也可以是回答问题。根据对任务设计的要求不同可将其分为三类：
1．阅读选择配对
根据阅读材料中所提供的语言信息找出与题意要求相匹配的选项。这种选择题和四选一的题目不同,可以是选择句子或图片。做题时可以从易到难,抓住关键词,从文章中找出符合要求的对应关系。


例1：下面是五张卡片，分别要送给五个人，他（她）们的个人信息已提供在图片下面．请你仔细阅读卡片内容和人物信息，在每张卡片的横线上填上正确的人名。
Mary is in hospital.
Simon is working in another city for four weeks.
John has just started a new job.
Karen will start her final exams next week.
Ann cleaned her friend's house when her friend was o