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大自然的語言-.ppt


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大自然的語言-
第四单元要求
第四单元是说明性文体,重点培养注重观察、讲究实证的科学态度,求真创新的科学精神,还可以学****正确的科学方法;学会默读,有一定的速度;能按照要求筛选信息。

《草》
白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
竺可桢 浙江上虞人,气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。
词语解释
原指不公开的说话,不公开露面,
这里指昆虫都无声无息,无影无踪。
销:消失。匿:隐藏。
销声匿迹:
衰草连天:
风雪载途:
周而复始:
草长莺飞:
遍地是衰草
风雪满路
一次又一次的循环。周,绕一圈。
绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象
次第:
一个挨一个地。
1.什么是物候?什么是物候学?
2.物候观测对农业有什么重要意义?
3.决定物候观测的因素有哪些?
4.研究物候学有什么意义?
指名分节朗读,根据提示将课文分为四部分。
整体感知课文
本文是一篇什么文章?说明对象是什么?
事理说明文。说明对象是“物候”和“物候学”。
课题用了什么修辞手法?有何作用?能否改
为“物候与物候学”?
用了拟人手法。使文章生动形象,富有情趣
和吸引力,吸引人读下去。改后是专业术语,
没有吸引力。




朗读分析第1自然段,概括段意
写春夏秋冬四季更迭的情况
摹状貌
品读课文1—3自然段回答下列问题
1、课文是从什么节气写起的?写了怎么样的物候景观?
2、前两段文字的说明顺序是:( )主要说明方法是( )
3、 “布谷鸟开始唱歌”前面的句号能否换成分号,为什么?
4、采用“大自然的语言”这个说法,有什么好处?
5、课文是通过哪些具体的景物来描写春夏秋冬的?

风雪载途
大雁南飞

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  • 时间2022-05-20