浅谈对学生进行心理健康教育重要性之欧阳歌谷创编.pdf

欧阳歌谷创编 2021 年 2 月 1
浅谈对学生进行心理健康教育
重要性
在校学生有不少都是独生子女，他们常常以自我为
中心。这些独生子女不可避免地成了家长的“小太阳”，家长对
子女往往有求必应。而且由于家中只有这么一个小孩，所以这些
独生子女很容易形成以自我为中心，不善于与别人合作交流。所
以家庭教育不当，是孩子出现心理问题的重要原因之一。如：我
班有个学生有事无事都经常不来上学，我觉得好奇怪。经我家访
调查才发现：原来他是家中的“小太阳”。从小就在爷爷奶奶身
边长大，爷爷奶奶疼得厉害，要什么都可以满足。后来爸爸妈妈
回来了，觉得对他有所歉疚，所以也很宠他。结果他就养成了以
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自我为中心的性格。主要父母稍有点不合他的心意，他就不来上
学。如果家长是骂了或打了他，他就会成天不在家躲起来，令家
长很头疼。针对这种情况，我经常与他谈心、教育，又和家长沟
通、联系，他才慢慢有所改变。所以家庭教育不当，是孩子出现
心理问题的重要原因之一。
三、整个社会对心理健康教育重视不够
在社会飞速发展的今天，人们对物质生活的要求越来越高，
却忽视了精神生活的需要。人们对健康的认识绝大部分只停留在
身体健康上，而没有注重心理上的健康。忽视对心理健康及心理
健康教育的宣传工作，长期以来，人们要么耻于谈到心理健康问
题，要么认为没什么大不了。以至整个社会对心理健康教育不重
视，认为心理健康教育可有可无，使得很多心理健康教育流于形
式。
正是由于以上各种复杂的原因交织在一起，使得现在对学生
进行心理辅导的难度加大了很多，也更突出对学生进行心理教育
的重要性。体现在以下的方面：
（一）关注教师自身的心理健康是做好学生心理健康教育的
前提
“ 教师是人类灵魂的工程师。”随着社会发展的需要，教师
还要以“学生心理健康辅导老师”的身份深入学生的心灵进行教
育。如果教师本身存在心理问题，又怎么能教育出心理健康的学
生呢？我们作为教师，经历了许多风风雨雨，比学生的人生经验
丰富得多，我们可以冷静地思考、反省，寻找自己的不足，有改
善自我，调控自我的能力。所以作为教师，要积极调整自我的心
态，创造宽容、乐观、和谐的“体内环境”，开辟一块宽敞明亮
的心灵绿地，用心去思索学生，竭力寻找他的优点，采取正面的
教育，将会从中体会到教育是一种“享受”。
（二）平等对待学生，诚心尊重学生是做好学生心理健康教
育的关键
教师不仅是学生知识的传授者，更是学生学****的楷模，他的
一言一行对学生都会产生较大影响。所以，教师办事要公平、公
正，要平等对待每一位学生。同时，教师还要树立正确的人生
观、价值观、教育观、人才观；学****辩证唯物主义，一分为二地