湖北省县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重.pdf

二、湖北省县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重
A 级指标 B 级指标 评估标准 《湖北省义务教育条例》第
政
、少年入学率达到 100%，计 1 分，否则计 0 分。 15 条、16 条、鄂政发【2010】
策 C3 义务教育学生就近、免试入学，中小学
，计 分，公布招生人数计 分，否则计 0 分； 16 号、《教育部湖北省人民
统 生“择校”问题得到缓解。（5 分）
%或初中三年巩固率达到 93%，计 1 分，否则，计 0 分。 政府关于推进县域义务教育
筹
2 分、1 分、0 分。 均衡发展备忘录》
（20 分）
查文件、会议纪要、规划、招生文件。
管理机制
“一校制”、“联校制”、“学区制”、“集团化”、“协作区”等多种办学形式，建立优 《湖北省教育规划纲要》第
（11 分）
C4 创新教育管理运行机制，共享优质教育 质学校向薄弱学校提供管理和服务的制度，共享优质教育资源。根据不同发展程度，分别计 2 分、 7 条、第 8 条，鄂政发【2010】
资源。（4 分）