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高中生物人教版必修一第一章
必修一第一章
第一节
1、生命活动离不开细胞
①单细胞生物(细菌、单细胞藻类、单细胞动物等）：单个细胞就能完成各种生命活动
②多细胞生物（许多植物和动物）

高中生物人教版必修一第一章
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第一节
1、生命活动离不开细胞
①单细胞生物(细菌、单细胞藻类、单细胞动物等）：单个细胞就能完成各种生命活动
②多细胞生物（许多植物和动物）：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂
的生命活动
③以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；
以细胞的增殖、分化为基础的生长发育
以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异
细胞的分裂与分化是胚胎发育的基础
注：①细胞是生物体结构与功能的基本单位
②关于病毒：没有细胞结构，但只有依赖活细胞才能生活；病毒作为生物的唯一特征是
能够繁殖，且所有的病毒都在宿主细胞内繁殖。
2、生命系统的结构层次
①从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。


②生命系统的结构层次：
细胞
↓
组织→人的四大组织（结缔组织上皮组织神经组织肌肉组织）
↓
器官→①植物的六大器官：营养器官（根、茎、叶）***官（花、果实、种子）
↓②人体最大的器官是皮肤
系统→①植物无系统；②人的八大系统：运动、消化、循环、呼吸、泌尿
↓神经、生殖、内分泌
个体
↓
种群和群落→①种群：在一定区域内，同种生物的所有个体；②群落：在一定自
↓然区域内的所有生物
生态系统→生物群落与它的无机环境相互作用而形成的的统一整体
生物圈→由地球上所有的生物和这些生物所生活的无机环境共同组成


③地球上最早出现的生命形式是具有细胞结构的单细胞生物
④原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群
落；生物与无机环境经过长期的相互作用，形成多姿多彩的生态系统和生机勃勃的生物圈。
注：判断一个系统是否为生命系统的依据：看其是否能独立地进行新陈代谢、应激性等活动。
第二节
1、原核细胞和真核细胞
①区别：A、有无核膜包围的成形细胞核；B、原核细胞除支原体外都有细胞壁；C、原
核细胞只有核糖体一种细胞器；D、原核细胞无染色体，有拟核（大型环状DNA分子）
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