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高中生物必修三知识点总结(全)上课讲义
第一章 人体的内环境与稳态
一、细胞的生存环境：
1、单细胞直接与外界环境进行物质交换

2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换


高中生物必修三知识点总结(全)上课讲义
第一章 人体的内环境与稳态
一、细胞的生存环境：
1、单细胞直接与外界环境进行物质交换

2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换
细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液，又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴
毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又完全不相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，
而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度等相对稳定
①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na +、Cl - 占优势
细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；
②正常人的血浆近中性，PH - 3-、HPO 42- 等离子有关；


③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10
C ）。 二、内环境稳态的重要性：
1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫
③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统（及皮肤）
④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态
会遭到破坏
2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 动物和人体生命活动的调节 一、神经调节：
1、神经调节的结构基础：神经系统
2、神经调节基本方式：反射
反射的结构基础：反射弧
反射弧组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器
3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
4、兴奋在神经纤维上的传导：




以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的
；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，
细胞体
神经系统的结构功能单位：神经元
突起
树突