三上科学上单元练习题答案.pptx

三上科学上单元练****题答案
第一页，共33页。
6、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的局部染上颜色。
7、常见的小草有〔狗尾草〕、〔三叶草〕、〔蒲公英〕、〔车前草 〕。 页。
15、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种〔“信息素〞〕，引导后面的蚂蚁走一样的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，就会干扰了蚂蚁的方向感，就会到处乱爬。 
16、金鱼的进食方式是〔吞食〕。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。
17、金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，〔鱼鳃〕就能利用水中的氧气进展呼吸。
18、金鱼不断地喝水，会胀破肚子
吗？答：不会。因为金鱼将水吸入
口中，又通过鳃部排出。
19、鱼类有适应水生环境的〔构造〕，
具有〔生命体〕的根本特征。
第十页，共33页。
20、金鱼的特点是：生活在〔水中〕，身体外表有〔鳞片〕，用〔鳍〕游泳，用〔鳃〕呼吸， 吃〔鱼食〕和〔面包屑〕等，会〔繁殖后代〕等。
21、蚂蚁和金鱼的一样点：都是有〔生命〕的，会〔运动〕，需要〔食物〕维持生长，会〔排 泄〕废物，会〔繁殖后代〕等。
22、动物和植物都属于生物，它们都是有〔生命〕的物体。
23、动物的个体〔形态〕不同，生活的〔环境〕也不同。
24、动物的共同特点：生活在一定的〔环境〕里，会〔运动〕，需要〔食物〕维持生长，会 〔排泄〕废物，会对外界刺激做出〔反响〕，会〔生长发育〕，会〔繁殖后代〕，会死亡等。
第十一页，共33页。
25、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式、遇到危险时的反响、喜欢吃的食物：
蜗牛
蚯蚓
蚂蚁
金鱼
运动
用腹足
爬行
身体伸
缩爬行
用脚爬行
用鳍游泳
反应
缩进壳里
身体收
缩逃跑
逃跑
食物
菜叶等绿
色植物
枯叶等
小虫、甜食等
小虫等
繁殖
卵生
卵生
卵生
卵生
第十二页，共33页。
第三单元 我们周围的材料
1、物体都是由一种〔材料〕或多种〔材料〕做成的，我们的周围存在着许多不同种类的〔材 料〕。
2、我们周围常见的材料有〔木头〕、〔纤维〕、〔纸〕、〔玻璃〕、〔钢铁〕、〔塑料〕、〔橡胶〕等。
3、我们教室里的桌子、凳子是用〔木头〕材料做成的，我们的课本、作业本是用〔纸〕材 料做成的。
4、用适当的词语描述木头：〔黄白色，外表有纹路，不太重，可用刀削锯子锯，能浮在水上〕
5、材料的硬度〔越大〕，就越能防止别的物体破坏它的外表。
6、金属是一种很重要的〔材料〕，有许多重要的〔用途〕。
7、金属的特性：〔坚硬〕、〔有金属光泽〕、〔有延展性〕、〔易传热〕、〔能导电〕、〔吸水性差〕等。
第十三页，共33页。
8、柔韧性是指物体在受力变形后〔不易折断〕的性质。物理性质可以用〔硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力〕等来描述。
9、塑料是一种从〔原油〕中提取出来的人工材料。它不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。
10、塑料的特性：具有〔柔韧性〕、〔绝缘性〕、〔耐腐蚀性〕、〔不容易传热性〕、〔质 轻〕、〔重复利用性〕等。
11、不同的〔材料〕在水中的〔沉浮〕是不同的。
12、纸是由〔纤维〕组成的，纤维之间有空隙，所以容易吸水，渗透水分。
第十四页，共33页。
13、造纸术是我国古代的重大创造，它的创造者是〔蔡伦〕。
14、木头的特性：〔质轻〕、〔比较坚硬〕、〔容易加工〕、〔具有柔韧性〕、〔能浮在水 上〕、〔具有承重力〕等。
15、砖的主要用途是〔砌房子〕，陶瓷的主要用途是〔做生活用品〕。
16、砖是用〔黏土〕烧制而成的。
17、陶瓷是用一种〔特殊的黏土〕制造的。
18、我们使用的材料有的是天然材料，像〔木头〕、〔黏土〕、〔棉花〕、〔牛皮〕等。有 的是人工制造的材料，像〔金属〕、〔塑料〕、〔陶瓷〕、〔橡胶〕等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。
第十五页，共33页。
19、我们应该〔合理〕使用材料，减少对〔环境〕的破坏。
20、制造一架飞机，更多使用的是单一材料，如：铝、钛、钢、橡胶、玻璃钢等。
21、硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下〔划痕〕。
22、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用〔刻画〕的方法。
23、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：铁钉>木条>塑料尺>卡纸 
24、铝可以制作成易拉罐，主要利用了金属的什么特性？答：延展性。
第十六页，共33页。
25、材料的特性：硬度、柔韧性、吸水性、在水中的沉浮、形状、大小、颜色等。
材料结果
木头
纸
金属
砖
陶瓷
塑料
容易被划出痕迹吗（硬度）
√
√
×
√