何蔺轩指导方案
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明思教育
一对一个性化指导方案
学员姓名:易度,过程决不可以偷工减料,平常解题
练****不单不过稳固知识,更是一种学********惯的养成,好的****惯终生受用。
第二:考试切忌焦躁,遇简单、熟****的题目审题要清楚,不要急着写答案,因为
考试不会出现同样的题目。
第三:针对中考代数方面的考点,当前先帮助安明轩做好“化简求值”题型(中考必考,分数为 6 分),以十个题为一组,做到十题不错一题,达标后只需坚持每日一题即可,该训练每 2 周进行一次,穿插在平常的教课中。
第四:二次函数在中考取波及面较广,因此以二次函数为中心,代数运算为辅助进行教课。在解决二次函数问题的同时,运用到了代数各章节的知识点,进而达到新汲取、旧稳固一举多得的成效。
第五:几何从点、线、面基础开始复****再依据后期教课安明轩个人对知识点的
接受能力,适合调整几何学****重视点。此中“全等三角形”、 “四边形”、
“圆”为必考题型,其余几何知识点则穿插此中。因为图形观点、性质是
翻开几何证明题这扇门的钥匙,因此当前对安明轩的要求是,初中全部几何常用、常漏的观点进行过关,形式可采纳默写、背诵、运用。
第六:增强基础训练,中考 70%为书籍上的同种类题。
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教课流程:
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2
1、上周作业检查。经过作业练****查验、反应上一次课教课成效,便于规划后期
教课重视点。( 10—20 分钟)
、一周校内同步知识点回首,查漏补缺。该步奏主要作用于促使安明轩对新知
识的消化,在对新知识理解、掌握的前提下方能进行下一步教课。( 10—20
分钟)
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、基础训练。安明轩基础部分当前失分率较高, 综合大题暂不作要点训练。 ( 50
—70 分钟)
、总结概括本堂课所稳固的知识点及解题方法、技巧。辅助安明轩整理本堂所
学新技术。
、下次课程所需资料、作业部署。针对本堂课所讲知识点及例题****题,部署
同类题型,稳固所学。(非学校复****阶段,作业题量在 2 小时左右;学校复****阶段,作业量在 1 小时左右)
特别说明: 1、教课内容主要以基础训练为主,该计划从九月至十一月九日时期课程安排;
、教课原则:在安明轩没有完整掌握本周校内知识以前,都以帮助安明轩查漏补缺式教课为主,在此基础之上方能履行该教课计划。
、无特别原由,作业未达成则先达成作业再来上课。
序号
指导内容
估计课时
教课时间
备注
校内知识消化, 不等式组、 方程组
2 小时
复****br/>第 1 周
校内知识消化, 整式的加减、 乘除、
2 小时
分式复****br/>校内知识消化, 二次根式、 一元二
2 小时
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