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语文园地七[290].docx

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语文园地七
教学内容：识字加油站、字词句运用
教学目的：
1、通过自己最熟悉的清扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。
2、通过识字加油站的学****让学生学会联络生活实际识字的好方法.
3、积语文园地七
教学内容：识字加油站、字词句运用
教学目的：
1、通过自己最熟悉的清扫卫生让学生认识“扫、帚、抹、拖、桶、簸、箕、玻、璃、垃、圾”等汉字。
2、通过识字加油站的学****让学生学会联络生活实际识字的好方法.
3、积累关于笑的词语，并和同学演一演，在练****中学会运用这些词语。
4、通过观察字形猜测字的读音及意思,认识各种形声字，理解中华文化的博大精深。
教学过程：
一、激趣引入。
1、师：昨天,孩子们清扫的教室特别干净，在这里老师要褒扬昨天清扫卫生的全体同学。你们谁能来说说你们都用了哪些工具？是怎样分工清扫的？
2、学生汇报。
3、多媒体出示孩子们平时清扫卫生的照片，。
二、识字加油站.
1、分别用多媒体出示清洁工具:扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。
2、边出示边认识词语。
3、分类认识生字：
（1)表示动作的词，和手有关的：扫、抹、拖
（2)用竹子编织的簸箕,都是竹字头。
(3）最早以前的水桶都是用木头做的，所以木字旁的桶。
4、多媒体观看清扫卫生的各种分工:拎水、擦玻璃、收垃圾、摆桌椅。
5、边观看边识字。
6、找出这四个词语里面的动词：拎、擦、收、摆。
7、说说像这样的动词你还知道哪些?
8、组词认识生字:玻璃、垃圾
9、想一想：在清扫卫生的过程中你还做了哪些事?
三、字词句运

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语文园地七[290].docx

语文园地一[290]

语文园地七[290]

语文园地三[290]

语文园地三[290]

语文园地四[290]

语文园地六[290]

语文园地八[290]

语文园地七[290]

语文园地三[290]

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