语文园地七“写话"第一课时教学设计
【教学目的】
,引导孩子翻开写话思路,理解可以从哪些方面来描写小动物。
。
【教学重点】
激发孩子的兴趣,拓展写话的词语积累,理解可语文园地七“写话"第一课时教学设计
【教学目的】
,引导孩子翻开写话思路,理解可以从哪些方面来描写小动物。
。
【教学重点】
激发孩子的兴趣,拓展写话的词语积累,理解可以从哪些方面来描写小动物。
【教学难点】
引导孩子翻开写话思路,理解可以从哪些方面来描写小动物。
【教学过程】
一、猜谜语导入
它的样子得意极了!眼睛鼓鼓的,肚子大大的,尾巴像一把扇子,在水里摆来摆去。
1、提问:①谁知道这是什么?你是怎么猜出来的?
抓住关键词:“眼睛鼓鼓的”、“ 肚子大大的”。比喻句:尾巴像一把扇子,在水里摆来摆去。(板书:眼睛、肚子尾巴)
二、翻开写话思路
1、拓词:形容眼睛的词语你还知道哪些?
课件出示:( )的眼睛
预设:(亮堂)的眼睛、(圆圆)的眼睛、(大大)的眼睛、(水汪汪)的眼睛、(漂亮)的眼睛……
2、还可以抓住它的哪些方面进展描写?
(板书:嘴巴、身子、睡觉、吃东西……)
3、用一个词来进展概括。
预设:外形、生活****性、性格、本领
课件出示表格:
理 由
外形
眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子、头、脚、尾巴……
生活****性
睡觉、玩耍、走路、饮食……
性格
活泼、得意、安静、温顺……
本领
看家、陪伴、抓老鼠……
板书设计:
外形:眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子、头、脚、尾巴……
生活****性:睡觉、玩耍、走路、饮食……
性格:活泼、得意、安静、温顺……
本领:看家、陪伴、抓老鼠……
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