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语文园地七教学设计[22].docx


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语文园地七教学设计
【教学目的】
1。会认11个生字.
,纯熟朗读“日积月累”。
“劝、堆、转、特”4个生字.

5。正确、流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》,在阅读短文的根底语文园地七教学设计
【教学目的】
1。会认11个生字.
,纯熟朗读“日积月累”。
“劝、堆、转、特”4个生字.

5。正确、流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》,在阅读短文的根底上,理解故事内容,进一步理解月亮的变化过程,知道月亮每天都有变化。
【教学重点】

2。学****运用字词句,纯熟朗读“日积月累”。
“劝、堆、转、特”4个生字。
【教学难点】
1。学会写自己想养的小动物.
2。正确、流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》,在阅读短文的根底上,理解故事内容,进一步理解月亮的变化过程,知道月亮每天都有变化。
【教学过程】
一、导入新课
同学们,说一说,我们的值日工作有哪些?用到了哪些工具?
二、讲授新课
(一)识字加油站
(课件出示)
1. 出示第一行生字 (课件出示)
(1)朗读下面生字。
扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕
扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
(2)结合注音,读一读下面的生字。
扫(sào) 帚(zhǒu) 抹(mā)
拖(tuō) 桶(tǒng) 簸(bò)
箕(jī) 玻(bō) 璃(lí)
(3)利用ppt理解三个生字的字音、笔顺、构造、笔画名称等,鼓励学生从多角度、形近字中识记生字。
,再查查字典,看看猜得对不对.
这床被子摸上去很柔软。
摸:形声字,“莫”声,读mó。
摸:形声字,提手旁说明和手部动作有关,
“柔软”是用手感受的触觉。意思为用手接触一下(物体)。
他挑了一本书,认真地读了起来。
读:“渎、犊、牍",读dú。
读:言字旁,说明这个字和语言有关,和“书”搭配。意思为看着文字念出声音.
他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。
揭:“竭、碣",读jiē.
揭:提手旁,说明这个字和手上的动作有关,和“盖子”搭配。意思为把覆盖或遮挡的东西拿开.
(二)字词句运用
读句子,说说你的发现
那棵大枫树好似一把又高又大的绿色太阳伞。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
大枫树——绿色太阳伞
大耳朵-—扇子 比喻
小柏树-—战士
(三)写 话
1。写作要求
假设可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。可以选择自己喜欢的一种小动物,通过查资料或上网理解它的外形和生活****性,然后从这两方面来讲述它的得意和自己喜欢它、想养它的理由,注意语句要通顺。

首先根据自己的生活实际想一想自己喜欢什么样的小动物,然后把理由整理一下写下来。可以从小动物的外形、生活****性等一两个方面来写。
例子:
我想养一只小狗。,还会帮我看家。
狗狗的皮毛茸茸的,摸起来非常舒适。它有一双像钻石一样亮晶晶的眼睛,有灵敏的嗅觉,能嗅到千里之外的气

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  • 时间2022-05-20