语文园地六[374].doc

语文园地六
【学****目的】
1。初步培养学生口语表达和互相交流的才能,养成良好的语言****惯和表达****惯，培养根底写作才能.
“识字加油站”认识8个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字才能，认识有关地点的词语。
3。养成良好的书写语文园地六
【学****目的】
1。初步培养学生口语表达和互相交流的才能,养成良好的语言****惯和表达****惯，培养根底写作才能.
“识字加油站”认识8个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字才能，认识有关地点的词语。
3。养成良好的书写****惯，注意汉字构造的不同，正确书写要求会写的字.
4。积累词汇，体会词语的意思，学会在句子中使用适宜的字词，学会根据句意猜测理解句中词语意思.
5。可以在写话中纯熟运用疑问句表达对自然现象的好奇，进步语文表达才能和写作才能。
6。学****古诗《悯农》.
“我爱阅读”中《最大的“书”》，普及有关地质方面的小知识。
【学****重点】
，正确认读词语，帮助学生积累词汇并学会在句子中正确地使用，学会不用词典的情况下理解词语。
，学会正确书写汉字.
3。学****并积累古诗。
4。培养学生理解文意的才能，能正确解读文章所蕴含的道理.
5。锻炼学生的根本写作才能，能正确无误且恰当生动地表达自己的观点和意思。
6。积累生活常识。
【学前准备】
，搜集描写农民、养蚕人等底层人民生活的古诗句；搜集有关地质方面的资料、实物。（师生)
2。制作课件，生字词卡片。(老师）
【课时安排】
三课时
【教学环节】
第一课时
（识字加油站 字词句运用）
一、识字加油站
1。谈话引入：你都知道哪些有关地点的词语？比方教育局、法院、学校、医院等等。