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语文园地四(第 1 课时).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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语文园地四 (第 1 课时)

学****目的:
,认识词语,积累形容心情的词语。
;学****观察图片,完成写话。
学****重点、难点:积累词语,会模拟例句写话,能根据图片内容,发挥想象语文园地四 (第 1 课时)

学****目的:
,认识词语,积累形容心情的词语。
;学****观察图片,完成写话。
学****重点、难点:积累词语,会模拟例句写话,能根据图片内容,发挥想象, 完成写话。
学****过程:
一、导入:
1.同学们喜欢玩具吗?你们都喜欢玩哪些玩具?有
没有同学能给我们介绍一下。(指名交流自己喜欢的玩具)。
2、看图片玩具。
二、导学:
活动一:得意的玩具。
活动任务:讨论“你最喜欢玩哪种玩具?为什么?"
活动流程:
1.明确任务:把活动一用课件呈现出来,并请一个小组读一读.
2.自主学****指导读词语识字考虑问题.
3.小组讨论:在小组长组织下进展交流、讨论,并记录好小组讨论的结果.
4.展示分享:一个小组展示讨论成果,并组织其他小组进展分享(补充、追问、质疑)。
5.梳理提升:老师根据问题引导梳理并板书。
6.学****生字:(1)小组内轮读生字。(2)小组展示读。(可以全组展示读,也可以小组代表展示读)(3)字音、字形辨析。
活动二:词句运用。
活动任务:讨论“怎样积累运用词句?"
活动流程:
1.明确任务:把活动二呈现出来,全班齐读。
2.自主学****自学完成字词句运用的相关练****并考虑问题。
3.小组讨论:在小组长组织下,由一名组员重点发言,其他组员补充,并

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  • 时间2022-05-20