部编版二年级下册第七单元.docx

部编版二年级下册第七单元
第10课时
我喜欢养的小动物
【课 型】写话指导课
【教学目的】
、样子、和我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。
2。能正确使用逗号、句号等简单的标点符号。

第10课时
我喜欢养的小动物
【课 型】写话指导课
【教学目的】
、样子、和我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。
2。能正确使用逗号、句号等简单的标点符号。
。
【教学重点】
、样子、和我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由。
2。养成平时注意观察的好****惯.
【教学难点】
1。能从动物的****性、样子、和我之间的关系等方面写清楚自己想养小动物的理由.
、句号等简单的标点符号.
【教学过程】
一、谈话导入
这一单元我们读了很多有关动物的故事，你喜欢哪些动物？（指名说）你养过小动物吗?
这节课我们一起聊一聊、写一写自己喜欢养的小动物。
二、看一看,想一想,说一说
（一）看一看,说一说
老师喜欢很多小动物，也养过很多小动物，看看这些动物你是不是认识？
（出示小动物图片:鸡、鸭、鹅、小兔子、小猫、小狗、鹦鹉等）
指名说。
（二）想一想，说一说
.
指名说。
2。想一想,自己为什么喜欢养这种小动物？
指名说.
3。说小动物得意之处。
师总结：同学们都有自己喜欢养的小动物，也说出了喜欢养的原因,大多是因为觉得小动物得意才喜欢养，那，这些小动物哪里得意呢?请仔细想一想，每个人至少说出三处得意之处来。可以互相讨论一下.
生自由想、讨论、指名说。
三、读一读
，生读后说一说这三个片段分别介绍了的小白兔的什么。
片段一:
我家养了一只小白兔。这只小兔子，身上的毛雪白雪白的，摸起来软绵绵的，它的眼睛红红的，圆溜溜的，像一对红色的宝石。头上有两只长长的耳朵竖着。尾巴短短的,四条腿粗粗的.
片段二: