防溺水安全教育设计.doc

防溺水安全教育设计
　　刚刚大家也都观看了防溺水教育专题片，近年来接连发生多起中小学生溺水伤亡事故,令人非常痛心。要注意的有以下几点：
　　第一、溺水事故的危害
　　1、溺水事故一旦发生，对于发惹事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经防溺水安全教育设计
　　刚刚大家也都观看了防溺水教育专题片，近年来接连发生多起中小学生溺水伤亡事故,令人非常痛心。要注意的有以下几点：
　　第一、溺水事故的危害
　　1、溺水事故一旦发生，对于发惹事故的人来讲，无外乎这两种情况一种是经过施救或救治后康复，一般会恢复安康,第二种就是溺水身亡，也就是失去生命。作为学生的监护人,我们首先要让学生知道，到五防范措施的地方游泳是一件和危险的事,危险到威胁到我们的生命。假设因我们做家长的忽略大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝告，一意孤行，到污水坑、泵房蓄水池、水渠玩耍、戏水。最后，一失足成千古恨，留给我们的，只有悔恨的泪水.
　　2、中国儿童意外溺水调查报告:在中国，意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。也就是说，全国每年有近3000名儿童溺水死亡，平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。
　　第二、时刻警觉，处处小心。
　　首先，不要用命令式的口吻“制止”孩子“不许、不要、不能怎样
”，更重要的是帮孩子分析制止的原因，让学生考虑出其中利害，时刻警觉周围可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。我们每个人都要出行，据调查,人的一生至少有10次以上面临死亡的威胁,但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不及考虑的时候就失去了生命，其主要原因在于放弃了警觉性，小心的程度不够。我们要帮孩子树立这样一种才能:在出行时，时刻都要对周围可能存在的危险做出正确的判断，尽量的远离危险。夏季到了，天气炎热,有的同学耐不住酷暑，总想到水里泡泡，岂不知,如此的话会将自己带到危险的边缘。河流由于抽沙导致河床上下不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交织、水生植物繁多，假设在这样的水里戏水，很有可能沉下去,自己不上来了。有的同学说，我会游泳，而且水性很好，可大家知道吗,绝大多数溺水身亡的人都会游泳，没有人会走在大路上被水淹死的，就是说：能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的?不会水的人,你让他下河游泳他可