青春期的生理发展特点[3].doc

青春期的生理开展特点
第一课时
教学目的：
引导学生理解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生开展的黄金时期，为将来的事业开展、知识储藏形成安康心态打下坚实的根底。
教学过程：
青春期的生理开展特点
第一课时
教学目的：
引导学生理解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生开展的黄金时期，为将来的事业开展、知识储藏形成安康心态打下坚实的根底。
教学过程：
活动一:回忆自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹假设干年来的变化，并试图理解产生该变化的原因。
学生给出的调查结论可能有:身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了?？
在学生调查的根底上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。
活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12—23岁.
活动三：归纳总结青春期的生理特点：
1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌，分泌大量的生长激素,促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加.
2、心输出量、肺活量、脑容量增大。
3、性器官迅速发育:女：月经；男:遗精。
4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。
男：喉结突起,嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽,出现小胡须，***、腋毛相继出现。
女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育,骨盆宽大，臂部增宽变圆。 小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段。