汽车电气设备构造与维修实训教案.docx

32每周具体上课时间
周二 5、6
节
本学期课时
周五 5、6
节
教学目标 通过实训加深对理论知识的掌握，
提高实际操作能力

教材名称
电程度的检测方法。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
目 标
情 感
进行职业道德教育，激发学****专业的兴趣。
教 材
重 点
放电程度的检测方法
难 点
放电程度的检测方法
分 析
关 键
演示
教 具
蓄电池，高率放电计
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复****br/>密度和液面高度的测量方法
学生回答
5 分
新授
一、蓄电池放电程度的测量
演示
35 分
巩固
1、将放电叉的两触针紧压在蓄电池单格的正负极桩上
练****掌握
5 分
小结
2、测量 5 秒观察放电计的 电压，记录电压值
作业
3、分别测
6 个单格电压，此时蓄电池是在大电流放电情况下的
端电压，各单格
端电压应在
以上，且能稳定 5 秒
1）若低于 但 5 秒内能稳定者为放电过多，应及时充电
2）若低于 ，且 5 秒内电压迅速下降则表示有故障
3）某单格无电压指示说明内部有短路、断路和严重硫化故障。学生操作练****br/>1、工具准备：
2、注意事项：⑴工具正确安全使用。⑵工具工件的清洁与摆放。
3、练****方式：
两人一组训练
考评成绩
教师指导答疑
重点掌握：操作要领。
实****报告
蓄电池放电程度的检测
板 书
1、蓄电池放电程度的测量
设 计
2、学生操作练****br/>教 学
重点强调：测量结果的判断
总 结
专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08 汽 1、2
时 间
09、 3、10
第 3 课
课 题
蓄电池的充电
教 法
实理结合
课 型
实****课
教 学
认 知
掌握充电方法，训练操作规范
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
目 标
情 感
进行职业道德教育，激发学****专业的兴趣。
教 材
重 点
蓄电池充电
难 点
充电方法
分 析
关 键
规范操作
教 具
蓄电池，充电机
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复****什么情况下要对蓄电池进行补充充电？
新授 一、初充电：新蓄电池或更换极板的蓄电池使用前的首次充电
巩固 1、 第一阶段： I = Q / 15A,
训练 2、 第二阶段： I = Q / 30A
小结 二、补充充电：
作业 特征：（ 1）电解液密度下降到 以下；
2）冬季放电超过 25%Q，夏季放电超过 50%Q；
3）灯光暗淡、起动无力、喇叭沙哑；
第一阶段： I = Q / 10A,
第二阶段： I = Q / 20A
三、以 6—Q—105 型蓄电池为例进行演示
第一阶段： I = Q / 10A = 105 / 10 =
第二阶段： I = Q / 20A = 105 / 20 =
第二课时：
1、 学生操作练****br/>1）、工具准备
2）、注意事项
2、教师指导答疑
重点掌握：操作要领。
实****报告
蓄电池的充电 学生操作练****br/>板 书
1、初充电
设 计
2、补充充电 教师指导答疑
教 学
重点强调充电电流的选择
总 结
专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08 汽 1、2
课 题
普通交