论《后赤壁赋》注释三题.docx

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论《后赤壁赋》注释三题
关键词：《后赤避赋》；解释；理解
摘要：再读苏轼的《后赤壁赋》，以往对课后几个解释的疑问以及同学对这几个解释的疑问、理解，作者再次浮现心头进行了阐释。
再读苏轼的《后赤壁赋》，以往对课后几个2
论《后赤壁赋》注释三题
关键词：《后赤避赋》；解释；理解
摘要：再读苏轼的《后赤壁赋》，以往对课后几个解释的疑问以及同学对这几个解释的疑问、理解，作者再次浮现心头进行了阐释。
再读苏轼的《后赤壁赋》，以往对课后几个解释的疑问以及同学对这几个解释的疑问、理解，再次浮现心头。今不揣浅陋，冒昧试解，以抛砖引玉。
一、“曾日月之几何”
课后的解释是：“经过的时间很短。”应当说，这是一个很好的意译，而不是解释。解释应当是注意要词语、释句意，最好还能让同学明结构。这个任务虽然可以通过翻译完成，但应是直译。意译不能很好完成这个任务，如这个意译，会使同学误会“曾”。依照课本的这个意译，会有同学把“曾”理解为“经过”，这是误会。古汉语的“曾”和“经过”只怕没有什么联系，“曾”在上下文中只能是一个副词，而“经过”在文后的意译中只能是一个动词，二者不相当。这误会会使同学拿这理解去尝试解其它不解的“曾”，重新导致误会，更多的是困惑《因解不通》。这困惑会使同学认为古汉语词义没规律、难把握，产生迷惘、畏惧心情。更有甚者只怕会把“曾”理解为“日月”的定语。由于这是课本的解释，同学不这样尝试对应理解，又该怎样理解。
那么，“曾”该怎么解释、这句该怎么翻译呢?联系文句相关情景，“江山不行复识”是由于这次赤壁游所见的景象与前次赤壁游所见的景象大不同：前次所见是“水光接天”，“万顷茫然”，而这次所见是“断岸千尺”，“水落石出”。这迥然不同的景象相隔时间仅三个月。由此可见，“曾日月之几何”的“曾”和时间有关，指前次游和此次游相隔时间短。而这个意思和现代汉语的“才”“刚刚”相当。如“才在家里吃过饭，到这儿又吃起来了”的“才”，指两次“吃”间隔时间短。古汉语的“曾”解为“才”，可在“曾几何时”中得到验证。
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再查《后赤壁赋》解释翻译的书籍，一九七九年再版的中学语文编辑室选编、人民教育出版社出版的《古代散文选》对“曾”的解释就是“才”“刚刚”，一九九八年青海人民出版社出版的《唐宋八大家诗文选》也是这样解释的，都译为“才过了几天哪”。应当说二书的解释翻译较之其它翻译更直接恰当、便于同学理解把握，如王彬先生主编的《唐宋八大家名篇赏析译注》《经济日报出版社》译此句为“时间并没过多久”《当然这个意译很好》，有人说“曾”可解为“并”。但现代汉语的“并”要用在否定词之前，而要解释“曾”如何成为“并没有”，只怕难度较大，同学理解接受起来较前困难，不如解为“才”“刚刚”简捷明白。
二、“登虬龙，攀栖鹘之危巢”
读本对“虬龙”的解释是：“指盘曲而古老的树。虬，古代传奇的一种龙。”对“栖鹘之危巢”的解释是“鸷鸟巢居的大树。危巢，筑在树梢处的鸟巢”。未释“登”，也未释“攀”。从“虬龙”解释的中心语“树”及许多译文的翻译，释“登”为“上”“爬”义。考虑相关方面，只怕不行。“盘曲而古老”的树，因其“盘曲”承受力不强，易断；“古老”会有干枯，自然很脆，易断。“盘曲”加上“古老”的树，能爬么?敢爬么?又加