促动让培训简单.pptx

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• 思行无界体验教育研究中心核心讲师
• 国际促动师协会F5级促动师
• 人社部高级授权授课促动师
• TBF首期引导师
• 高级人力资源师
• 天津大学MBA特约讲师
• 南开大学EDP中心特聘讲师
• 美国国际第一页，共23页。
• 思行无界体验教育研究中心核心讲师
• 国际促动师协会F5级促动师
• 人社部高级授权授课促动师
• TBF首期引导师
• 高级人力资源师
• 天津大学MBA特约讲师
• 南开大学EDP中心特聘讲师
• 美国国际职业经理人协会认证讲师• 中国体验教育研究院体验培训专家委员会特约专家
讲师简介
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个人实践活动
私人董事会
年度工作推进研讨会
行为标准建立研讨会
文化共识营
团队凝聚力提升研讨会
跨部门协作研讨会
绩效改善研讨会
议事规那么构建研讨会
学****工程设计研讨会
培训总结研讨会
……
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什么是促动/引导
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国际促动师协会的版本：什么是促动？
促动〔facilitation〕的本意是“让事情变得简单，在会议、工作坊这些群体互动过程中，特指促进人们真诚交流，群策群力，达成有效共识与高质量决策的能力〞。促动技术是一种有效激发团队智慧，促进群体共识，提升整体执行力的团队管理过程技术；而促动师，是掌握多种促动技术，促进群体有效互动，达成共识与共同行动的专业人士。
什么是促动/引导
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IAF及台湾开放智慧的版本：什么是促动？
「促动」(Facilitate)字面上的意义是「让事情变得容易」。它是一门鼓励所有相关人之参与、拥有感与创意的方式，是透过流程引领人们达成共同目标的艺术。促动时关注的焦点是流程 (如何去做一件事) 而不是内容 (做些什么)。引导与「进展」有关，是将事情从 A 点进展到 B 点。促动师指引团体到一个目的地。引导让到达众人所同意前往之目的地的过程更容易。在这个过程中，促动师的选择能够被团体的所有成员所承受。
什么是促动/引导
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促动师扮演的角色？
促动师〔facilitator〕，是掌握多种促动技术，促进参与者有效互动，达成共识与共同行动的专业人士。能让团队与组织更有效运作，群策群力，达成综效。藉由提供流程上的领导，促动师协助团体更容易达成任务上的了解与决策。促动师所着重的是团体与其需完成的工作，在角色上是协助与指引，而非控制。促动师是「内容中立」者，运用公平、公开、兼容并蓄的程序及方法完成团队工作，对于团队会议的议题本身不表达立场或主张观点。促动师帮助团队深入思考假设、信念与价值，以及系统程序与内容。卓越的促动师知道如何带着团队建立持久性的共识。
什么是促动/引导
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引导即支持每个人做出最正确的思考。为此，引导者鼓励全然的参与、增进相互了解和培养责任共享，借由支持每个人做到最正确的思考，引导者促使团队成员探索出具有包容性的解决方案，建立持久的决议。
——?参与式决策宝典?作者Sam Kaner
引导技术是一门诞生于美国、用来解决问题与形成共识的技术。引导是一种促使团队成员智慧相互激荡的技巧。具体一点，是以中立的立场管理团队活动的各种过程，引出团队合作，对其提供支援，以让团队活动的成果到达最正确化。
——Kimitoshi hori
什么是促动/引导
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引导者通过设计和引导构造化的互动过程，协助一个团队更加有效地交流互动，达成高质量的决策或共识。引导的目的是提高团队的整体效能，支持大家实现他们的目标。
——?引导：团队群策群力的实践指南?作者Ingrid Bens
引导是一种艺术，也是一种科学，它能帮助群体更有效地研讨并做出最正确决策。引导提升人与人之间、群体与群体之间的互动品质，使之更加聚焦在结果上。——INIFAC国际引导学院
什么是促动/引导
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阅读完后，请重点分享：
，您印象深刻的是哪些内容？
，哪些内容让您有了疑惑？
，你更喜欢哪个定义？你认为引导的价值和魅力在哪里？你认为引导者的使命是什么？
，您会特别注意哪些方面？
什么是促动/引导
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什么是行动学****br/>第十二页，共23页。
行动学****的提出者是英国教授——格雷·瑞文斯，于上世纪70年代提出
行动学****注重“理论与实践相结合〞
定义：
行动学****是一小组人共同解决组织实际存在的问题的过程和方法。
行动学****不仅关注问题解决，更重要的是关注小组成员及整个组织的开展。
什么是行动学****br/>13
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行动学****的一般过程
问题选择
成立行动学