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论被害人的心理演变-教育心理学.docx


文档分类:医学/心理学 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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论被害人的心理演变-教育心理学
【内容提要】对被害人的讨论是对社会犯罪现象的一个讨论角度,犯罪与被害都不是一个肯定静止的概念,二者是社会互动过程中的一对冲突体,既相互依存又相互制约。讨论被害人的心理演化,提高防范被害的意识,削减没有直接交往,也没有冲突冲突,但在心理上并不是完全没有接触,只是冲突处在埋伏状态,这是一种不太明显的、间接性的心理纠葛。犯罪人与被害人之间之所以会产生间接性心理纠葛,其缘由在于社会认知与情感对犯罪人的影响,使埋伏的冲突发生转化,如对他人的胜利、富有由嫉妒转为仇视、憎恨,进而产生侵害他人的行为,多消失在陷害罪、污辱罪、诽谤罪中。对这种间接的心理冲突假如处理不当,往往会促成犯罪心理形成,结果导致被害的发生。
另有一种心理危机更为隐藏、内在,它同被害人的共性心理特征中的某些消极因素有亲密关系。如疏忽大意、过于自信、丢失警惕、缺乏自制、轻信他人、胆小怯懦、自私自利等。当犯罪侵害一旦发生,这种隐藏性的心理危机就会表现出来,使隐性转变为显性。
二、被害人在被害中的心理状态
这是一种极其特别阶段中的心理状态,存在于受犯罪侵害的过程中,被害人在此过程中的心理状态与正常状况下的心理状态不同。被害人在被害中的心理状态,笔者主要针对被害人的心情情感、留意等心理成分进行分析。
被害人在面临犯罪侵害时,可能会消失生气、恐惊等***反应,被害人的***可能是乐观的,也可能是消极的。在被侵害过程中,被害人的生气就是一种乐观的***,乐观的***会使被害人产生剧烈的攻击性反射;而屈服性恐惊则是一种消极的***,消极的***则使被害人产生被动的防备性反射。被害人患病侵害的过程中,其应激状态可能会消失惊觉、阻抗、衰竭三个阶段。在社会治安形势日趋严峻的今日,人们保持着高度的警惕性,一旦被害的危急消失,便会在心理上产生惊觉,言行上随之有所表现,或高声叫喊,或查找可利用的武器,以防不测。在犯罪人直接加害于被害人时,出于本能的反应,被害人会进行阻拦、反抗,阻抗可能是消极的防备、躲避,也可能是乐观的攻击、反击。乐观的应激可能会导致喊叫声音的减弱、体能的消耗,其防备和攻击力量渐渐降低,往往在此时被害人患病侵害。
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另外,日常生活中一种较为普遍的心理现象——分心状态对被害的发生带来肯定的影响。对于被害过程中的被害人而言,分心状态是消极且极为有害的心理现象,如通常所说的“漫不经心”、“走神”等,它使个体的留意力转移或不能充分地留意自身或物品的平安,以至造成被害的发生。
三、被害后的心理特征
被害后的心境。被害人在被害后的心境与其人生观、世界观及自身性格亲密相关,案件的不同性质、不同程度对被害人的心境影响程度也有差别。面对被侵害后的结果,一个品德高尚、性格开朗的人,其心境状态相对要好一些;***犯罪的被害人往往变得抑郁寡欢,敏感并且自卑;同一种犯罪,患病侵害的强度越大,时间越长,其心境就越消极,越难以治愈。
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被害后的态度。在患病犯罪侵害后,被害人一般表现出以下几种不同的态度:(1)乐观告发,准时报案;(2)缄默忍受,任其自便;(3)否认被害,拒绝调查。被害人在犯罪被害后的不同态度和反应,直接影响到对被害人的补救,对犯罪人的制裁,以及是否患病再次侵害的可能。如***犯罪发生后,被害人可能会消失一种退缩行为——不告知任何人,其结果是使被害人长期处于一种精神压抑之中,独自忍受内心的苦痛,即使四周最亲近的人都无法了解其内心的反映;被害人也可能会告知亲友,盼望从亲友那里获得关心和支持;被害人还可能报告警方,并乐观帮助警方进行***,鉴别犯罪嫌疑人。因此,被害人英勇乐观的态度不但会有助于其人身、财产损失的弥补,有助于其心理创伤的愈合,而且还能使法律的公正正义得以实现。
一般而言,被害人在患病犯罪侵害后,内心世界是简单多变的,常见的有生气、恐惊、羞辱、无望等心理反应。社会心理学认为,一个人的心理素养是由个体早期社会化过程打算的,社会文化、家庭、学校教育以及嬉戏伙伴和亲戚邻里等无不对其人格的形成产生影响,从而形成各自不同的、凹凸有别的心理特质。因此也就有了同样条件下因人而异的心理反应的存在。被害人在患病犯罪侵害后,若遇到不良信息源的刺激,就会在被害人的心理上形成一个痛点,产生心理上的压力。假如被害人心理素养较差,缺乏调整外来刺激对心理不良影响的力量,就会造***格上的转变,消失人格解组现象,形成心理损伤。如***犯罪的被害人在被害后经常会产生被害后果恐惊感、剧烈难息的耻辱感、明显的自责感等心理反应。简单的心理反应左右着被害人的行为,影响着被害人正常的社会生活。
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有学者认为,被害人在被害后会产生心理上多方向性的变化,即“主动抵挡与萎靡不振”、“亡羊补牢与认同学仿

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  • 上传人麒麟才子
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  • 时间2022-05-20