《一棵小桃树》导学案.doc

《一棵小桃树》导学案
学校： 班级： 姓名：
【学****目的】
1、自读文章，把握阅读散文的方法,培养学生自读才能。
2、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感.
3《一棵小桃树》导学案
学校： 班级： 姓名：
【学****目的】
1、自读文章，把握阅读散文的方法,培养学生自读才能。
2、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感.
3、托物言志、双线交织的写法
4、理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深化含义，加深学生对生活、人生的理解和感悟。
【学****重点】
托物言志的写法和作者抒发的情感，自读才能的培养.
【学****难点】
托物言志的写法和作者抒发的情感，自读才能的培养.
【知识链接】
作者简介 1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，1975年毕业于西北大学中文系，《废都》。1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2020年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。2020年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。长篇小说《高老庄》《废都》《白夜》《贾平凹自选集》等；中短篇集《制造声音》；自传体长篇《我是农民》等.
写作背景 贾平凹出生在偏僻落后的山村小院,生活贫困。天地狭小，，进城读书，感到自己渺小，***后,方知人世复杂，,，他心里
“到底还有一朵花呢"，对理想对幸福的追求更加坚决了。
【自主学****br/>1。初读课文,在每一自然段前标上序号，并圈划出文中重点字词、重点语句和段落.

，为文中的生字词注音，并解释文中不理解的词语。


【设问导读】
1。自读这篇文章，你读出了什么？
,编者为我们做了几