浅谈大力加强顶岗实习学生的稳定性.doc

浅谈大力加强顶岗实****学生的稳定性
摘要:本文作者首先提出职业学校顶岗实****学生存在的不稳定性,进而说明加强顶岗实****学生的稳定性方面的措施,重点谈了作者所在院校在校企合作和顶岗实****管理上一些体会和设想,供职业院校加强和提高顶岗实****管性和质量,主要反映在以下几个反面:①学校管理不到位。②企业管理缺乏力度。③实****学生放松了对自己的要求。
。现在的学生就业观念未转变,好高骛远,总是以自我为中心。功利思想较为突出,总是考虑个人利益,而不考虑企业利益;不是先问“我能为企业做什么”,而是先要“企业给我多少钱”。部分学生在校时就不注重德育培养何文明礼貌行为,对企业师傅不懂得尊重;在校时学****方法不正确,自学能力太差,完不成岗位工作内容。
二、稳定顶岗实****应采取的主要措施
(一)加强和完善实****预分前的准备工作
、身体素质和学****能力信息。预分前在摸清本年度学院所有预分学生所在系的班级和人数情况下,还要认真整理出顶岗实****学生的身体健康情况、学****成绩和家庭状况。一定让中职学生从进入学校就知道,如果想结课时找好的实****单位,就必须所学各科成绩都及格,包括体育成绩;能取得的技能证书一定要争取,否则无法进入顶岗实****br/> ,使学生深刻了解自身缺陷。学院提前一年为顶岗实****学生开设职业生涯规划课,请企业人力部门专家或学校就业处老师授课,提前半年为他们进行职业能力测评,帮助实****学生完成个人简历、个人职业生涯设计,才能确定好自己的具体实****方向和目标。最终要明白找一个与自己匹配的实****岗位就是最理想的。
。我校实****学生的岗前培训只是在实****前几天内完成,根本达不到岗前培训的要求,应当重视岗前培训,应当将岗前培训融入到日常教学中去。前面提及存在的诸多思想和认识问题,都可以通過学校顶岗实****管理制度培训来完成。必须让学生知道,实****是一段吃苦过程,没有这一过程学生将无法正常就业。必须按照顶岗实****管理制度要求完成实****任务,否则会延期毕业。
(二)增加企业调研和筛选工作的投入,着重考虑北京生源特点来选择合作的企业
对实****企业进行实地考察,综合各方面因素,确定合作企业,关键是能否留住学生。(1)应考查企业是否重视实****管理,其中应包括企业指定专人负责管理实****学生的人员是否能认真负责。能够及时与学校沟通实****学生工作、学****和生活情况。(2)应考查企业是否重视岗前培训。(3)合作企业必须在实****学生上岗前签订顶岗实****三方协议。
(三)严格预分工作程序和三方协议的执行
为规范职业学校学生实****工作,维护学生、学校和实****单位的合法权益,提高技术技能人才培养质量,教育部、财政部、人力资源社会保障部等研究制定了《职业学校学生实****管理规定》。教职成[2016]3号文件使我们职业学校的顶岗实****管理工作有了依据。我院于今年又进一步完善了《顶岗实****三方协议》,它对稳定学生实****有很重要的作用。
,科学设计顶岗实****学生预分工作流程。(1)掌握预分学生专业及人数;通过企业调研,确定适宜企业的岗位需求(岗位要求、人数、福利待遇、工作地点等);组织合作企业来校面试,确定双选会时间、地点、内容和范围