《家乡的冰雪》教学设计.docx

《家乡的冰雪》教学设计
教学目的:
1 、 感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱.
2 、 知道雪的形成，和雪给我们带来的快乐和美的享受。
3 、 欣赏雪的美景，感受雪之美。
教学重点:
感受家乡冬之美、雪之《家乡的冰雪》教学设计
教学目的:
1 、 感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱.
2 、 知道雪的形成，和雪给我们带来的快乐和美的享受。
3 、 欣赏雪的美景，感受雪之美。
教学重点:
感受家乡冬之美、雪之美，激发学生对家乡的热爱。
教学准备：雪景、冰雕、雪雕等各种图片(课件演示）
教学过程：
一、导入
1 、猜谜语：
有些花儿真奇怪，
没枝没叶没人栽，
北风吹来花儿开，
大地房顶全变白
2 、师出示几幅冬季的雪景，让学生身临其境的感受冬季的特点和魅力的雪景。
师：这节课就让我们走入美丽的冬季，去感受雪的美丽和冬的乐趣。
二、玩雪之乐
1 、和雪游戏
师：指着课件雪景问道：下了这么大的雪，你会做什么游戏呢？
师：想一想，冬季还会有哪些体育运开工程呢？
师出示课件
( 1 )出示堆雪人课件
师：图上的小朋友在干什么？
师:是啊，我们刚刚堆了雪球，堆好的雪球可以做什么呢?
师:你堆过雪人吗?
师:怎么堆雪人呢？谁来说说？
生说堆雪人的过程、雪人的每一部分都用什么制作。
师:大家说的真好，雪下得很厚的时候你也堆一个漂亮的雪球好吗?
（ 2 ）出示打雪仗的图片
师：这群小朋友在干什么？
师：你玩过吗？是怎么玩的和大家说说?打雪杖时你们的心情是什么样的呢？
（ 3 )出示抽冰嘎、滑冰、冬泳的课件图片
师：我们家乡的冬天有这么多好玩的的冬季运开工程,你们喜欢我们家乡的冬天吗?
三、雪的形成
1 、我们去看看雪花在显微镜下是什么样子的呢？
2 、师：这个得意的小精灵是怎么来到我们人间的呢？
课件出示雪的形成
四