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论高校教育中校园音乐文化建设的重要意义
关键词：高校教育校内音乐文化建设
摘要：高校校内音乐文化作为素养教育的重要组成部分，对培育全面进展的人才具有不行替代的作用。如何构建校内音乐文化，使音乐文化在高校校内中扎根，并以此作2
论高校教育中校园音乐文化建设的重要意义
关键词：高校教育校内音乐文化建设
摘要：高校校内音乐文化作为素养教育的重要组成部分，对培育全面进展的人才具有不行替代的作用。如何构建校内音乐文化，使音乐文化在高校校内中扎根，并以此作为实施素养教育的突破口，是摆在我们面前的重要讨论课题。
随着素养教育的不断深化，校内音乐文化的地位也随之不断得到提高、巩固。在1999年全国教育工作会议上，把素养教育中的美育正式列入国家教育方针，明确了美育在人才培育中的重要地位。实施美育教育，最根本的就是实施艺术教育(包括音乐、舞蹈、戏剧和美术等)，艺术比其它学科的审美含量充盈而集中，而艺术教育中的音乐教育由于它独特的情操陶冶、深化熟悉、智能开发和心理平衡等功能，是其它类教育不行比拟的。校内音乐文化恰恰是这些功能的综合体现，是全面实施素养教育中一个不行缺少的重要组成部分，从而确立了校内音乐文化在培育全方面进展人才中的重要地位。
加强校内音乐文化建设具有非常重要的意义。高校校内音乐文化是一种独特鲜亮的多样性文化。相对独立的校内环境、深厚丰富的学术理论以及优秀传统的历史积淀，是进展先进校内音乐文化的重要资源。利用校内文化资源丰富多样的特点，进展出有特色、共性化的先进校内音乐文化，不仅有利于提升同学的人文素养及综合素养，而且对实现高校的培育目标具有重要意义。
作为教育领域一个重要组成部分的艺术教育，是培育全面素养人才不行分割的一部分。校内音乐文化是校内文化的一种，特指学校师生共同制造和享受的学校音乐文化形态的总和。
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我们认为，校内音乐文化是以同学为主体，以课内、课外音乐文化活动为主要内容，以校内为主要空间的一种校内文化。
高校校内音乐文化作为校内文化的一部分，是学校实施美育最重要的内容和途径。校内音乐文化的质量如何直接关系到学校美育的实施，关系到素养教育的全面实施。校内音乐文化是素养教育重要的有机组成部分。培育全方面进展人才，是一般高校的目的，而校内音乐文化对培育全面进展人才具有不行替代的功能。因此，校内音乐文化作为实施素养教育的突破口，其独特作用已越来越被人们所关注。
校内音乐文化建设在高校教育中的地位和意义特别重要，详细可从其作用中体现出来：
首先，培育正确的审美观念，提高审美力量。
校内音乐文化是以音乐艺术为媒介，以审美为核心的一种校内文化形式。高校中，开展什么样的审美活动，提倡什么样的审美情趣，如何使音乐更好地为审美服务，直接涉及到一个学校的风气乃至社会风气的形成。因此，在校内音乐文化建设中肯定要充分发挥音乐在美育中独特的作用，培育高校生正确的审美观念从而达到自我塑造、自我完善，乃至塑造完善的人格，促进精神文明素养的不断提高。音乐通过其美丽的旋律，和谐的音调，给人们以美的感受。我们在观赏贝多芬的《英雄》时，听到的不是别的，而是我们宏大时代精神的呼唤，是我们自己的觉醒，是我们自己的英雄气概，是我们这整整思索的一代所深深感受到的人生使命，民族使命，时代使