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初中化学人教版九年级下册第一单元金属和金属材料金属资源的利用和保护金属资源的保护课后微练习2.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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初中化学人教版九年级下册第一单元金属和金属资料金属资源的利用和保护金属资源的保护课后微练****2
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参照答案:
1. 答案: A
分析: 盐溶液能够促使铁的生锈速率;在金属活动性次序中, 铁排在氢的前方,能和盐酸反响,
铁排在铜的前方,能把铜从它的盐溶液中置换出来;稀硫酸能和某些金属氧化物反响.
解: A .因为盐溶液能够促使铁的生锈速率,因此切过泡菜的菜刀比置于湿润空气中的菜刀更易生锈.应选项正确;
B .铁与稀盐酸反响,生成 FeCl 2 和 H 2. 】应选项错误;
C.铁能和硫酸铜反响生成硫酸亚铁和铜,不可以能用铁桶盛装农药波尔多液.应选项错误;
D.用稀硫酸除铁锈,因为铁锈的成分是三价的氧化铁,因此生成 Fe2( SO4) 3 和 H 2O.应选项
错误.
应选 A.
2. 答案: C
分析: 淡水占全世界总储水量的 %,人类可直接利用的淡水资源极少, C 错误。
3. 答案: A
分析: 国家推行使用塑料建材的主要目的是找寻金属的代替品,保护金属资源。
4. 答案: B
分析: A .空气中含量最多的气体是氮气,占空气体积的
78%,故说法错误;
B.太阳 能、核
能、氢能、潮汐能、风能等属于新能源,故说法正确;
C.除防备金展腐化能保
护金属资源外,
回收利用废旧金属也能节俭保护金属资源,故说法错误;
D .人类能直接利用的淡水资源仅占全
球水量的 %,不是取之不尽用之不断的,故说法错误,应选:
B .
5. 答案: A
分析: 该反响是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反响,
属于置换反响,
应选 A
考点:基本反响种类
6. 答案: A、B
分析: 在 AgNO 3 、 Cu( NO 3) 2 的混淆溶液中加入必定量锌粉,依据金属的活动性次序:
Zn >
Cu> Ag ,且依据“弱者先出局”的原则,因此可能先后发生以下
2 个反响: 2AgNO
3 +Zn

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  • 时间2022-05-20