《小熊住山洞》教学设计课时1
教学目的:
1、初步理解课文内容,能独立正确地朗读。
2、认识10个生字。
3、学懂课文1、2自然段.
重点 认识10个生字
难点 初步理解课文内容 关键
一 情境导入、激《小熊住山洞》教学设计课时1
教学目的:
1、初步理解课文内容,能独立正确地朗读。
2、认识10个生字。
3、学懂课文1、2自然段.
重点 认识10个生字
难点 初步理解课文内容 关键
一 情境导入、激发兴趣
小熊一家要造一间木头房子。他们是怎样造房子的呢,今天,老师事先和小熊家打好了招呼,说要领着你知道小熊一家住在那里吗,小朋友去他家做客呢,你们想认识他们吗,请你们翻开语文书,自由齐读地读第20课;假设遇到不认识的
字,圈出来;。如今,请你们用手势告诉老师课文一共有几个自然段。
二 整体感知,读通课文
1、请小朋友用自己喜欢的方 生自由读文 你能把字音读准吗,
2、听读课文,识字.
(1)指名分段读课文,
(2)小朋友读得真不错,,
(3)出现带拼音的生字词。师:
指名当小老师领读。
理解课文
看图学****1、2自然段
A、读第1自然段
B、说说住在山洞里是什么感觉。
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