《常见传染病的预防》教案[4].doc

《常见传染病的预防》教案
教学目的：
1、通过图片，让学生对传染病的发生、传播等有全面的理解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生****惯，促进学生的身心安康开展，全《常见传染病的预防》教案
教学目的：
1、通过图片，让学生对传染病的发生、传播等有全面的理解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生****惯，促进学生的身心安康开展，全面进步学生身体素质的决心.
过程:
导入:春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强,传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防知识作一理解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能以安康的身心投入到学****中去。
二、课件显示各种传染病的图片:
（一）、让学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
春季的常见传染病有以下几种：
1、流感是常见的呼吸道传染病，埋伏期1—3日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，埋伏期8-12日，主要病症为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14—19日，发热,耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
4、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹,疹退后伴皮肤脱屑等,埋伏期1—
7天。
（二）、报告讨论结果。
老师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:
1、头发：头发整洁无异味;男生不留长发。
2、脸：干净无污垢。
3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，