《断章》卞之琳 教案.docx

《断章》卞之琳 教案
【教学目的】
1、作者介绍 
2、理解诗歌的意境,体会诗人的情感。
【教学重、难点】
理解诗歌的意境，体会诗人的情感。
【教法】讲读训练法 
【教具】多媒体
课时安排:1课时
一、导入新课：
《断章》卞之琳 教案
【教学目的】
1、作者介绍 
2、理解诗歌的意境,体会诗人的情感。
【教学重、难点】
理解诗歌的意境，体会诗人的情感。
【教法】讲读训练法 
【教具】多媒体
课时安排:1课时
一、导入新课：
     有句话这样写道：“有心栽花花不开,无心插柳柳成因".今天我们要学****的这首诗——《断章》，选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月,是诗人的重要代表作.
二、作者简介：
作者简介   
    卞之琳（1910—2000)，江苏海门人，中国现代著名诗人、翻译家。1922年考入上海浦东中学，并越级直接进高一的第二学期，,考入北京大学英文系，,诗人先后在保定、济南等地教书，同年出版其第一部诗集《三秋草》。抗战时期,诗人前往四川大学任教,期间曾赴***和太行山一带访问。1940年后先后在西南联大、南开大学任教。1947年诗人应邀前往英国牛津大学专事创作。
1949年回国任北京大学英语系教授。建国后，诗人历任《诗刊》、《文学评论》等刊物的编辑和中国社科院研究员等职务。2000年12月病逝于北京。诗人的作品除上面提到的外，还有《慰劳信集》、《鱼目集》、《汉园集》、《十年诗草》等,另外还有一些译作,如《哈姆雷特》、《海滨墓园》等。   
三、关于《断章》：
《断章》这首诗选自《鱼目集》，写于1935年10月。诗人回忆它的创作过程说：“此四行无意中得之，原拟足成一首完好的诗，接着感到说完了，也无需多说，可独立成篇，故名《断章》。”不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗，成为中国现代文学史上文字简短、然而意蕴丰富而又朦胧的著名短诗，受到很多人的喜欢。
四、《断章》全诗：
你站在桥上看风景   
    看风景的人在楼上看你   
    明月装饰了你的窗子   
    你装饰了别人的梦    
 五、名作赏析   
    这首诗选自《鱼目集》，写于1935年10月。据诗人自己说，这首诗起先只是一首诗中的四句，因只有这四句诗人感到满意才保存下来，自成一篇。不料这首诗竟成了诗人流传最广、最有代表性的一首诗。
   
    诗只有四句，每个字、词，每句话都通俗易懂,但细细品味便觉意味悠长,耐人寻味。诗中用几个简单的意象、词语，营造了两个优美的意境，同时带着深深的伤感。   
    第一个意境的中心是桥.“你”站在桥上,看桥下流水淙淙,想那光洁的石或绿油油的青苔；闻吟吟风声,想那深深的林中清脆的鸟鸣。一切都那样的自然，那样的明净、，是一个小楼，里面住着一个人；在鸟声的背后是一双眼睛.“你”一下就成了别人的风景.   
    第二个意