部编版初中语文八年级下册第二单元测试卷及答案.docx

初中语文八年级下册2/6
初中语文八年级下册1/6
第二单元测试
、积累与运用（22分）
1.
下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是（
）（3分）
A.
物候（heu）悬殊（shu）农谚（yan）
草长鹰飞起来，几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。
⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中
子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间
的距离恰好能相互产生强力，这种物质的硬度由强力提供，比普通物质硬100倍。
⑥说到这里，我们就明白“水滴超硬”的奥秘了：“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多
夸克复合粒子材料制成，这种材料称为“强相互作用力材料”，它的硬度由强力提供，所以坚硬无敌。
⑦其实，2013年科学家就在北京正负电子对撞机上就发现了四夸克粒子，2015年清华大学教授又发现
了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外，科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五
夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断，找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题，而找到它
们之后，制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……
（选自《知识窗》2017年4期，有删改）
.文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头，有何用意？（4分）
.试分析第②段中加点词语的表达效果。（2分）
夸克还能再分下去吗？从目前的．．．技术手段来看，无法再分了。
.文章第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
.作介绍“水滴”，为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”？（4分）
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（二）阅读下文，回答问题。（19分）
一样一卯总关情
黄秀芳
①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。
②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木作建筑时会发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一，是桦卯［注］。
③桦卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的棒嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一
个结构整体、其功效是，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件,多大，就可以有多大。
④棒卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。
⑤众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榨卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种棒卯连接在一起的整体构件时，缺点就成了优点；垂直方向结合的桦卯，与水平方向结合的桦卯，咬合在一起
就可连接多少，这个整体想要
时,
紧,
动。
就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张
会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。
⑥桦卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自不然不
山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立,
其功臣之一，就是棒卯。全塔有数以万计的